给下列句子加上合适的标点。 
那风筝上挂的两排风铃可真好听 得啷啷 得啷啷 把带着鸽哨的鸽子都引来了

给下列破折号选择正确的用法。

A．表示语音的延长

B．表示解释说明

C．表示意思的转换

1．科学家制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。（______）
2．“呜——呜——呜——”小男孩大声哭起来。（______）
3．今天好热啊！——你什么时候去上海？（______）

按要求写句子。
1．他从来没有注意到自己是这么漂亮！（用加点的词语造句）
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2. 大海 奇妙 的  里 有 生物许多 （连词成句并加上标点符号）
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3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（用带点的词语写句子）
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4. 池水清清的，像一面镜子。（用带点的词语仿写句子）
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下列句子中的引号有什么作用？选择正确的序号填在括号里。
①表示直接引用 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义    ④表示突出强调
1．我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。（_______）
2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！（_______）
3．倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大事，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。（______）