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想一想，连一连。
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0.99难度 信息匹配 更新时间:2014-11-12 10:35:36
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同类题1
课文中有许多朗朗上口的童谣，有感情地打着节拍读一读，感受童谣的“明快、流畅、含蓄、风趣”。
同类题2
填一填。
(1)书是人类进步的( )。
(2)读书有三到：( )、( )、( )。
(3)读书( )，其义自见。
(4)感情最强烈的是( )号，引起读者思考的是( )号。
(5)问渠那得清如许，为有( )活水来。
同类题3
解释下列词语在文中的意思
（1）教：
（2）至：
（3）焉能：
（4）渺茫：
（5）诡谲：
同类题4
你也能“认认真真”地做事吗？
丁丁认认真真地写字，字写得很好。
我认认真真地扫地，
。
我认认真真地
，
。
同类题5
下列行为正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
1．不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。（
____
）
2．老师安排同学们做手抄报 ，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。（
____
）
3．我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。（
____
）
4．我主动帮老师擦黑板，把讲桌收拾干净。（
____
）
5．这个同学成绩差，我不让朋友和她一起玩。（
____
）
6．放学站好路队，我们再一起出发。（
____
）
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语言表达
