按课文内容填空.
1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水____________了。
（2）小羊_____________在背地里_________________。
（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。
2、小羊是这样回答的：
（1）狼在______________，水是从上游流下来的。
（2）去年，小羊还没有_____________呢！
3、课文告诉我们__________________________________________

想一想小鸭子跑到小伙伴那儿会说些什么？
 

课外阅读。  
在柏林

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里净是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三。”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三。” 这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。

   “小姐。”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
……
【小题1】联系上下文理解词语

A． 指手画脚：______________________________________________________________ 不假思索：______________________________________________________________ 神志不清：______________________________________________________________

【小题2】联系课文，给下列词语写出反义词

A． 嘲笑— （______）  寂静—（______）     虚弱——（______）

【小题3】“车厢里净是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子

A．”这说明了什么？

________________________________________________________________________________
【小题4】用波浪线画出文中先后两次静下来的句子。

阅读

《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”    

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”    

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【小题1】认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟：__________________  
小麻雀：___________________
【小题2】小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？ 
________________________________________________________________
【小题3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
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鹬蚌相争，渔翁得利

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。

翻译：蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。

【小题1】你从中获得了什么启发?
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【小题2】你还知道哪些类似的寓言故事?
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