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题干

根据课文内容,回答问题。
但是癌症扩散的阴影,又将他拉回现实中。他预感到这是最后一次来天安门,最后一次向共和国国旗告别了。
……
说完,邓稼先从远到近,从东到西,围着那杆国旗奔跑起来。那种喜悦之情,真像孩童一般。他轻声低唱:“起来,不愿做奴隶的人们……”他举手致意,把自己对祖国的忠诚和热爱全部交给国家。这是一颗科学家的心,永远鲜红,永远跳动。啊,国旗,这是他的心之旗。
(1)邓稼先面对国旗,做了些什么?用自己的话说一说。
 
  
(2)这是一颗什么样的“科学家的心”?
 
  
(3)文章中还有一些让人感动的情景,请你选择几句话写一写。
 
  
 
  
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2015-01-22 02:28:17

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同类题1

课外类文阅读。
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我是一个城里长大的“九零”后,只懂得“衣来伸手,饭来张口”,从不知劳动的(味道 滋味)。爸爸妈妈从来不让我干家务活,认为我还小。但我却不这样认为,毛主席说过“自己动手,丰衣足食”嘛。可惜我一直没有动手的机会。
终于,我(抓住 逮着)了机会。一天下午,爸爸妈妈都不在家,我决定尝试一下劳动,让爸爸妈妈对我刮目相看,哼,别小看人!
说干就干。我要干什么“伟大的壮举”呢?其实就是炒菜花。菜花呢?妈妈已经买回来了,也切好、洗好了,趁妈妈出去,我乘(   )机下手。
我切我切我切切切,我在菜板上切蒜头,一不小心手指头被切破皮了,那疼啊!想到家里没有人,哭也不是办法,只好悻悻地拿个创可贴包起来。切好了蒜,倒油,“扑哧”一声,油溅得我全身都是,“妈呀!”我终于大叫起来。但也只能硬着头皮将切好的蒜头和菜花以迅雷不及掩耳之势一并往锅里扔(   )了进去,不管不顾地随意翻炒几下,记得妈妈平时都加水,但我已忘记加多少水,随意啦,我大手一挥,一碗水倒了下去,盖上锅盖,一会儿又打开锅盖翻炒几下……这样来回几次后,功夫不负有心人,菜花终于在我的不断翻炒下熟(   )了,能吃了。我把“炒菜花”(不知道能不能叫菜)放到盘子里,等待着爸爸妈妈回来验收。
熟悉的脚步声传来,是爸爸妈妈。尝着我炒的菜,爸爸妈妈说:“没想到你还会炒菜,我们闺女长大了!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。我说:“没有什么意见吗?我知道这菜很难吃。”“嗯……就是太熟了,造型也不是很好看,但还能吃,不像我第一次炒菜是半生不熟的。”爸爸说。
这件事让我感受到——劳动是最快乐的,女儿当自强!“你快乐吗?我很快乐。你快乐吗?我很快乐……”哼着这快乐的小曲我快乐极了。我终于知道劳动的滋味了,那是快乐的滋味。
1.为加点字注音。
2.用“\”画去文中括号内不合适的词语。
3.为短文自拟题目,写在文前的横线上。
4.“九零”是指:_________________________________________________________
5.“伟大的壮举”是指:___________________________________________________
6.刮目相看的意思:______________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.“我”在劳动中最大的收获是:___________________________________________
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同类题2

阅读中学习方法。

(一)当你在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们对读物要进行认真的选择。

我们小学生可以选择那些读物呢?

第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们能知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。

第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴做出巨大的贡献,是我们宝贵的精神财富。有位名人说过:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”读这些名人传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。

第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,(  )可以让我们学到各方面的科学知识,(  )可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。

此外,还可以选读一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,可以随时向它们“请教”。

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,你才能用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。

 

(二)朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家——亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚地记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运;一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这段话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一个学年的所历、所闻、所见、所感,表达了师生之谊、亲子之爱和人与人之间的友爱之情等,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心联系在一起,组成一幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。

我喜欢这本书,因为这本书没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。朴素的描写和精彩的语言,使我知道爱是无私的,也是无价的,爱是用任何东西都换不来的,爱是人世间不可缺少的一部分,爱是人人都需要的!

如果你看见这本书,你一定要认真地品味品味!要记住那句话:“世界充满爱。”

【小题1】短文(一)中括号里应填的关联词语是(  )
A.如果……就……B.虽然……但是……
C.不仅……还……D.因为……所以……
【小题2】短文(一)中画线的句子属于(  )
A.疑问句B.设问句C.反问句
【小题3】根据短文(一)内容,完成下面的填空。
(1)适合我们小学生阅读的书有____________、____________、____________、______________等。
(2)阅读优秀的文学作品,既可以让我们得到____________,又可以启发和帮助我们分辨____________________。
(3)文中把________称作“无声老师”,是因为_____________________。
【小题4】短文(一)中引用名言来说明读书的益处,请你再写出两句有关读书的名言警句。
(1)____________________________________
(2)________________________________
【小题5】“我想向你推荐一本书——《爱的教育》”中破折号的作用是(  )
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示声音的中断或停顿。
D.表示意思的转折。
【小题6】作者喜欢《爱的教育》这本书中的哪段话?
___________________________
【小题7】文中第________自然段简单介绍了《爱的教育》这本书的主要内容。
【小题8】作者向大家推荐这本书的原因是什么?请在文中用“  ”画出来。
【小题9】以上两篇短文是围绕__________来展开的,都表达了所推荐的书能给我们带来好处。
【小题10】短文(一)侧重于_____________________,短文(二)侧重于________________。

同类题4

短文

难忘的一句话

我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

【小题1】给画线字选择正确的读音,打“√”。   
讥嘲(jǐ    jī)温馨(xiāng  xīn)
【小题2】根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)失去听力。(_______
(2)尊敬仰慕。(_______
(3)温暖,文中指亲切体贴。(_______
【小题3】文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。
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【小题4】伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。
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