诗意我最懂（仿照连线）。
不待扬鞭自奋蹄 追求高尚品格
春蚕到死丝方尽 坚强的意志
大雪压青松，青松挺且直 奉献精神
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤 像牛的勤奋任劳任怨

根据诗词回答问题。
1.“快马加鞭未下鞍”突出了怎样的景象？
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2.“万马战犹酣”抒发了怎样的情怀？
_________________________________
3.“赖以拄其间”表达了怎样的志向？
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课内阅读。(11分)
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）给下列加点字注音。(2分)
清平乐(  )   翁媪(  )
亡赖(  ) 剥莲蓬(  )
（2）这首词的作者是________(朝代)________。(2分)
（3）这首词描写了一个________口之家的农村生活。他们的家境比较________，从________就可以看出。(3分)
（4）词人以简练的笔触勾画出一幅优美的__________________，描绘出一家人各具情态的________，借此表现________之美和________之趣。(4分)

课内语段阅读。
房兵曹胡马
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
______________，______________。
______________，______________。
骁腾有如此，万里可横行。
1．把诗句补充完整。
2．有感情地朗读古诗，用“/”画出朗读时的节奏停顿。
3．解释后两句诗的意思。
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_________________________________________________________________
4．全诗分前后两部分：前四句正面写马的________________，是________；后四句转写马的________，由咏物转入抒情，是________。

阅读理解。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【小题1】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
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【小题2】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________,对其中的动静和声色略作分析。______________
【小题3】你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？
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【小题4】对诗歌赏析有误的一项是（）

A．空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B．明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。

C．这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。

D．竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

【小题5】尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？
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