按要求写句子。
1.有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。
仿句：有的______________，像_______________ ；有的
________________，像_________________。
2. 槐乡的孩子会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
缩句：_______________________
3.小朋友走进槐乡。小朋友们被槐花香熏醉。
用合适的关联词语把句子合成一句话：
____________________________________________

按要求完成句子练习。
（1）在老师的帮助下，我克服了错误。（修改病句）
_________________________
（2）你可知道，大海深处是怎样的吗？（写一个问句）
你可知道，________________________________
（3）夜幕降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 （写一个比喻句）________________________________
（4）海底动物常常在窃窃私语。 （写一个拟人句）
__________________________________________

先把句子补充完整，再做练习。
　  一身（______）的羽毛，一对（________）的翅膀，加上（_______）的尾巴，凑成了那样（______）的（______）的小燕子。
（1）这句话从羽毛、______和______三个方面写出了燕子的外形特点。
（2）请仿照例句写一只小猫的外形。
________________________________________

按要求完成句子练习。
(1)那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。
这句话中把________________比作了________________。
仿写比喻句：__________________________
(2)（______）我们的手艺不一样，（______）谁做的都能认出来。(在括号内填入合适的关联词，并用所填关联词造句)
________________________________

放飞想象,续写句子。
　　他有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来,或者_____________,或者__________。