阅读古诗，回答问题。静夜思李白床前明月光。疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗描写的时间是在（）A、中午 B、晚上（2）诗中将“明月光”看_刷题宝

题干

阅读古诗，回答问题。
静夜思
李白
床前明月光。
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
（1）这首诗描写的时间是在（   ）
A、中午   B、晚上
（2）诗中将“明月光”看成是（   ）
（3）这首诗表现了作者思念（  ）的感情。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2017-05-05 02:50:32

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同类题1

课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，联碎乡心梦不成，故园无此声。

【小题1】“山一程，水一程”的叠用，说明了_________。“身向榆关那畔行”，点明了_______。“夜深千帐灯，“千帐灯”点明了____________。
【小题2】风雪声之联耳更显出了____________，将士们睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，更加怀念____________。
【小题3】发挥想象，写一写将士们可能会想到故乡的什么？
___________________

同类题2

课内阅读。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。

3.“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。

同类题3

《稚子弄冰》讲述了一个什么故事？

同类题4

课外阅读。

瀑布联句

唐香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

【小题1】诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？
_____________________________________________
【小题2】下面对这首诗的赏析，有误的一项是（）。

A．首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。

B．近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。

C．第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。

D．“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。

同类题5

（题文）这首诗的前两句描写了风日、______、花堤和_______等景物。

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