雨后的森林（节选)
(  )停了，
(  )停了!
蘑菇撑(  )小伞，
(  )爬满老树，
红果枕着绿叶，
葡萄滴着(  )珠。
1．按原文填空。
2．读一读，连一连。

3．选择正确的答案，将序号写在“(  )”里。
雨后的森林描写的是(   )季的景色。

A．春

B．夏

C．秋

D．冬

阅读短文，完成练习。
赞美您，老师
在我的心目中，最敬佩的人就是老师。老师是平凡的，更是伟大的。
老师，您是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。是您给了我们自信  让我们在知识的海洋里尽情地遨游  是您给了我们力量  激励我们向着科学的高峰不断地攀登  您铸就了我们的灵魂，磨练了我们的毅力。在您的呵护下，我们由不懂事的顽童渐渐长成胸怀远大理想的少年，而您的双鬓却被粉笔的灰尘渐渐染白，您的额头也悄悄地爬满了皱纹。可您却毫无怨言，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师，你是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的幼苗。你用粉笔在我们的心灵上插上了航标，您用教棒指点我们走出知识的迷宫，您在我们的心田播下了知识的种子。您的心血没有白费，我们将成为万紫千红的花朵，美化祖国的春天。
老师，您是天使，给我们插上想像的翅膀，把我们带进知识的乐园。在您的谆谆教诲下，我们一步一个脚印，勇往直前，不断进取。您用您的大手笔，为我们描绘出五彩缤纷的明天。
老师，我赞美您！老师，我爱您！
（选自中国科学文艺出版社《真情百年》，作者陈思婕选用时有改动）
【小题1】联系上下文解释词语。
遨游：________
铸就：________
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
平凡________ 批评________
伤害________ 鄙视________
【小题3】本文小作者围绕________这个中心，从________；________；________；这三个方面写出了对老师的________。
【小题4】在第二自然段的空白处加上标点。
_____________________
【小题5】读了本文，你想起哪些赞美老师的诗句或名言，写两句。
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阅读理解。
吹白云
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.短文共有（  ）个自然段，第二自然段有（  ）句话。
2.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）和（ ）等。
3.“漂亮”的近义词是（   ），反义词是（ ）。 
4.用直线划出短文中写小白兔样子的句子。

阅读理解。
李大钊小时候是个知错就改的孩子。有一年，7月的一天响午，大钊还没有回家。爷爷焦急地拄着拐棍来到大门口，不停地望着村西头，发现孩子正站在老母庙前一伙赌博的人旁边看热闹，气得他扭着头进了屋。
不一会儿，大钊回来了，一进门就恭恭敬敬地喊了一声爷爷。爷爷连看也没有看他一眼，严肃地问：“你今天怎么回来这么晚？”“看扔坑儿的来着。”大钊照实说了。“哪儿热闹不热闹？”“热闹。”大钊低声说。爷爷沉住脸，盯着他说：“是比在家里念书热闹得多，可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑，你偏去，现在你认错不认错？大钊诚恳地回答：“认错。”听了大钊的话，爷爷语气温和下来了，他语重心长地说：“以后再不要挤到那伙人里看热闹啦，要是真学会了赌博，你这一辈子就完了！”接着，老人又把村里一些爱赌博人的丑事，讲给大钊听，使大钊深受教育。
从此，大钊再也不去老母庙里“看热闹”了。
1．给短文加个题目，写在文前横线上。
2.解释词语：
（1）游手好闲：（ ）。
（2）语重心长：（ ）。
3.本文赞扬了李大钊怎样的优秀品质？

结合课文内容,为下列句子选择朗读语气。

A．责备、不解的语气	B．申辩的语气
C．伤心、无奈的语气	D．自我陶醉的语气

(1)“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。（____）
(2)“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。（____）
(3)“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。（____）
(4)“真不像话,连小木头人都学着撒谎!”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。（____）