题干

庐山的云雾
①庐山的景色十分秀丽。那里有高锋,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幼无常的云雾,更给它增添了几分神密的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云架雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些lǒng zhào( )在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些chán rào( )在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河。明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了piāo fú( )在北冰洋上的一座冰山……
1.圈出第①小节中的四个错别字,再把正确的字写在下面的括号里。
( )    ( )    ( )    ( )
2.看拼音写词语。
3.短文第②小节写庐山云雾的特点。作者把云雾想像成____________、____________、____________、____________。
4.联系上下文解释下列词语。
(1)弥漫:______________________________________________________
(2)瞬息万变:__________________________________________________
5.“庐山的云雾瞬息万变。”你能学习短文第③小节划线句子的写法,展开想象把“瞬息万变”的画面继续描绘下去吗?(写一至两句话)
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-12 11:45:16

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认真阅读短文,完成后面的练习。
迟到以后
我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我,我(竟 竞)迟到了30分钟! 每走(进 近)一步,我的心就跳得格外剧(烈 列)。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,并且担心老师会严(历厉)地批评我,同学们会投来责备的目光……
走到教室门口,我更huānɡ  zhānɡ( )了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这ɡuān  jiàn ( )时刻,后退一步,就是rónɡrěn( )自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我yì  rán( )抬脚跨进教室。
教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我才喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫 这时 老师走了过来 严肃而又亲切地xún  wèn ( )我 李文同学你今天怎么来得这样迟呢 我轻轻地回答 我 我 昨晚看电视看得太晚了 今天睡过了头 我的头更低了 老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,chénɡ  kěn( )地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào  huì( ),善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把sǔn  shī( )的时间补回来,我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着huǐ  hèn( )和决心,认真地记下了这bǎo ɡuì (  )的几分钟内学到的知识。
1.根据拼音,在括号里写上恰当的词语。
2.划去第一自然段中用得不当的字。
3.从文中找出下列词语的近义词。
责备——(    ) 眼光——(    )
严肃——(    ) 错误——(    )
4.联系上下文理解词语。
犹豫不决:     
全神贯注:
忐忑不安:
5.在第三自然段空白处加上恰当的标点符号。
6.概括说说“我”的心理活动的变化过程。
7.结合选文内容说说,你认为文中的老师是怎样的一位老师。
8.读了这篇选文,你认为自己要做一个怎样的人?