读(dú)句(jù)子(zi)并(bìng)把(bǎ)画(huà)线(xiàn)的(de)词(cí)语(yǔ)换(huàn)成(chéng)意(yì)思(si)相(xiāng)近(jìn)的(de)词(cí)语(yǔ)。
1．他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。（ ）
2．国王听了，高兴得笑起来。（ ）
3．他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆。（ ）

按要求改写句子。
1．我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。
缩句：________________________________________
2．他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
反问句：______________________________________

少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就 跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血.染红了每一片树叶和绿草。
【小题1】下列句子没有用修辞手法的一项是( ) 。

A．二小心里根镇定，却装出害怕的样子……

B．二小像一片树叶一样落了下来……

C．鲜血染红了每一片树叶和绿草。

【小题2】本文通过____________________的故事，赞扬了王二小___________________的精神。
【小题3】文中最后一段的环境描写起到了什么作用？
【小题4】你觉得王二小是个怎样的孩子？

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(诗句翻译)

用“——”画出加点字的正确读音。
浑浊（zhuō  zhuó ） 竭力（jié  jiē ） 惩罚（chěng  chéng ）
花卉（bēn  huì ）   花圃（pǔ  pú ）   冶炼（yě  zhì ）
牡丹（dù  mǔ ） 凶恶（è  wù ）    溺水（ruò  nì ）