联系课文内容，理解下列句子。
1．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
“这样高的代价”是指________，这句话用反问的语气强调了________。
2．再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
“再见了”说明________，呼唤“亲人”表现________，呼唤“亲爱的土地”强调________。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了________。

按古诗内容填空。   
（1）《石灰吟》是________朝________写的。吟，古代诗歌________的一种名称。   
（2）《竹石》是________朝诗人________写的。两诗有个共同的特点：都运用了________的手法。   
（3）《夏日绝句》是________女词人________的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂________宁死不屈的英雄气概，讽刺________屈辱偷生，表现了诗人________情怀。

连线。
爬   绳
跳   冰
溜   山
钻  书包
挂  山洞

判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“知识、建议、房子”中带点的字都读轻声。（_______）
2．“取之不尽，用之不竭”用来形容很丰富，用不完。（_______）
3．同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。（_______）
4．倡议书和建议书内容都是面向公众，语言都要富有鼓动性。（_______）

阅读并回答问题。
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你！”
【小题1】用横线画出小猴子的话，你觉得这是一个（___________）的小猴子。
【小题2】从文中给下面的词语找出近义词。
秘密——（   ）  骄傲——（    ）
【小题3】《三袋麦子》这篇课文中，你喜欢小猪、小牛、还是小猴？请说明原因。
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【小题4】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。
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