题干

读课文选段,完成练习。
请不要把河流弄脏,
留一条清清的小溪,
让鱼儿欢快地游玩,
青蛙愉快地歌唱。
请不要把天空污染,
留几朵洁白的云彩,
让阳光更加灿烂,
让鸟儿自由地翱翔。
1.在( )里填上合适的词语。
( )的云彩    ( )的阳光    ( )的小溪
( )地歌唱    ( )地游玩    ( )地翱翔
2.把词语连成通顺的句子,正确抄写在横线上,并加上标点符号。
鱼儿   在天空中 愉快地   歌唱
青蛙   在小溪里 自由地   翱翔
鸟儿   一在池塘边   欢乐地   游玩
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.小朋友,请你做做小诗人,模仿课文的样子编几句诗。
____________,____________,____________,____________。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-11 03:43:06

答案(点此获取答案解析)

同类题2

根据短文内容做选择。

左脚和右脚

一个人走累了,他脱下鞋坐在板凳上休息,让两只脚得到放松。

左脚伸了伸脚趾,懒洋洋地看一眼右脚,见它也在伸脚趾,左脚凑过去问:“喂!右脚你知道主人为什么每次走路都先迈你嘛?”

右脚听了“扑哧”一笑道:“那还用问,主人重视我呗!”

左脚一撇嘴,不肖地说:“重视你?别臭美了……那是用你先试试前面有没有危险,如果没有再让我走,这是主人对我的重视。”

“哼!”右脚不悦地闷哼道:“你呀!就是个胆小的跟屁虫,永远只能跟在我的屁股后面,我走哪你就跟到哪。这么没用主人会重视你?别开玩笑了。”

左脚一听恼了:“谁要跟着你呀?真是个自大狂……哼!”

就这样左脚和右脚你一句我一句的争执了起来,他俩是越吵越僵,最后都生气地把身体撇向一边不理对方。

这时候人休息好了穿上鞋站起来要走,右脚心想你左脚不是能吗?你先走。

左脚心想你老说我跟着你走,哼!今天我就给你来个罢工,我不走了,看你右脚能有什么能耐。

就这样左脚和右脚都没动,“碰”一声,主人失去了平衡重重的摔倒在地上,两只脚也未能幸免摔得浑身生疼。

【小题1】左脚和右脚的做法对吗?(______)
①对   ②错
【小题2】想一想,跌倒后主人怎么对待左脚和右脚?(______)
①了解原因。   ②问明情况后,批评他们。
【小题3】右脚听了“扑哧”一笑道:“那还用问,主人重视我呗!”这句话应读出(_____)的语气。
①得意  ②高兴
【小题4】左脚和右脚哪个重要?(______)
①左脚   ②右脚   ③都重要
【小题5】如果你是主人,会给左脚和右脚说什么?请补充句子。
主人对左脚和右脚说:“___________________________”