课外美文我赏析。

离家（节选）

葛筱强

  吃饭时，母亲笑着说：“多吃点儿，要坐很长时间的车呢。在学校，缺钱就给家里写信，千万别瞒着我们。”
望着慈祥的母亲，我无言以对。
父亲送我去车站。母亲送我到大门口，我说:“回屋吧，妈，天还冷。”
“走吧，走吧。”母亲答应着。
走了很远，我回头望时，母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:“你每次上学她都这样，直到看不见了才回屋。”听了这句话，我心头一热，泪水不由自主地溢出了眼眶。
到车站后，车还没来。我说:“爸，回去吧，我自己能行。”父亲却说:“家里活不忙，我和你一起等吧。”说完便不再言语，蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻，我又能说些什么呢？面对父亲布满皱纹的面孔，我只有一种心情，一种对崇高父爱的无穷敬意。
车来了。父亲等我上车后把行李包递给我，只说了一句:“缺钱给家写信。”我没有言语，只是重重地点了点头。
车开了，父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影，我的泪水又一次爬上脸颊。
【小题1】结合短文解释词语的含义。
慈祥：________。
伫立：________。
【小题2】短文两次写流泪，表现了“我”懂得父母生活的________、懂得了对父母的________。
【小题3】“无言以对”“不再言语”“无言地站着”“没有言语”，此时无声胜有声，无论谁的无言，都表达了________。
【小题4】父亲重复“缺钱给家写信”，从中我感悟到家里生活________，父亲轻松的话语背后是________。
【小题5】“蹒跚”写父亲的________，“渐渐”写行动________，“瘦小”写________，字字情深。
【小题6】现在有不少同学身在福中不知福，对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩，这个故事给了我们有益的启示，你打算怎样对待父母?
________________________________________________________________

写出下列词语的反义词。
许多（ ） 高兴（ ）
有限（ ） 懒惰（ ）

按要求仿写句子。
1.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。
________________________________________________________   。
2.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去捡球果，还用脚把球果踢起来。
这句用了排比的手法。请写一句排比句。
________________________________________________________

阅读课文节选，完成练习。
最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。
最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
1．下列词语的引号起什么作用，在括号里填写序号。
①表示引语   ②表示特定称谓  ③表示特殊含义需要强调   ④表示否定和讽刺
(1)“破财而饮”( ) (2)“再来一杯。”( )
2．写出下列词语的近义词。
浸浴——( )   抗拒——( )
3．把文中画线的句子改成陈述句。
______________________________________________________________
4．读读句子，完成填空。
“浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了起来”一句中，“心都凉了起来”是指_______________________________________________________。
5．如果你也卖一种果汁，你会出怎样的奇招来装饰你的摊位?
______________________________________________________________

读拼音，写词语。