照样子，写句子。
1．它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________
2．风儿不闹了，浪儿不笑了。(仿写拟人句)
微风吹来，小草____________________，花儿________________。

阅读课文片段，回答问题。

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

【小题1】把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。
【小题2】“我”在田老师门下受业四年，听了___________个故事，播下了____________________。
【小题3】选文中把______________比作______________ ，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。

课外阅读。

李白醉中捉月

在崇山峻岭之中，有一条崎岖蜿蜒的山路，山路上爬行着一些衣衫褴褛的囚徒，其中有个手拄竹竿、脚步蹒跚的老人，他就是李白。这是唐肃宗乾元二年，李白由于一个案件的牵连，被流放到夜郎去，途经这山势险恶、行路艰难的蜀道。

历经千难万险，他们来到高耸入云的白帝城。这时，突然传来一道圣旨，说是皇上已大赦这批犯人。李白开始不相信这是真的，看到人们在欢呼雀跃，才醒悟过来。

第二天一早  他迎着曙光乘上一条轻捷的小船  从长江上游漂流而下  沿途的壮丽景观目不暇接  两岸猿猴的啼叫声不绝于耳  他禁不住吟出  早发白帝城  诗来  朝辞白帝彩云间  千里江陵一日还  两岸猿声啼不住  轻舟已过万重山 
李白虽然活着回来了，但穷愁潦倒，贫病交加。然而，高傲一世的李白并不屈服命运的摆布，依然保持着洒脱、豪放的性格。当他住在安徽采石矶时，有一天夜里，他兴致勃勃地穿上当年在宫中穿的锦袍绣服，踏着月光来到江边，登上钓鱼小船，倒了两杯酒，邀请天上的明月来对饮。明月似玉盘，沉浸江水中。李白痛饮一杯，神思飞扬，再饮一杯，热血奔涌。他朦胧地看到水中圆月对自己含笑点头，就俯身用手去捉，不料“扑通”一声翻进了江中。后来宋朝时候，有人针对此事作诗道：“采石月下访谪仙，夜披锦袍坐钓船。醉中爱月江底悬，以手弄月身翻然。”
【小题1】给第三自然段加上标点

A．

【小题2】“赦”用音序查字法，查音序（    ），音节是（ ）。联系课文内容，“大赦”的意思是 。
【小题3】根据解释从文中找到相应的词语。
（1）指又高又险的山岭。（ ）
（2）形容身上的衣服破破烂烂。（ ）
（3）形容兴趣很浓，情绪很高，劲头十足。（ ）
【小题4】照样子，写句子。
“明月似玉盘，沉浸江水中。”这句采用了__________修辞手法。我也会用这种修辞来写句子：_____________________________________
【小题5】用自己的话说说画线诗句的意思

A． ____________________________________

【小题6】根据空间顺序，用“‖”给短文划分层次。写出各段段意。
______________________________________

课外类文阅读。

船过三峡

①从重庆到武汉，我(yóu lǎn)__________了世界闻名的长江三峡。

②三峡的山好奇啊！两岸(wǎn rú)__________被刀砍、剑劈一般，笔直陡(峭　屑)。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女……真是一个山峰一个模样。

③三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼啸。江水在山中七弯八拐，东闯西撞。它拍打岩石，(jiàn qǐ) ________朵朵浪花；它撕咬崖缝，涛声“哗哗”响。

④三峡行船好险啊　江水翻滚　漩涡接漩涡　波浪推波浪　大轮船像摇(蓝　篮)在水面上(jù liè)________地晃动着　又像竹叶　随着浪花漂荡　有时像要碰着山(壁　璧)　有时山岩又好像要掉下来

⑤啊，百里三峡，好一幅百里山水画！其中，我最喜欢三峡中的神女峰。

⑥那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事：

⑦从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被(xiōnɡ yǒnɡ)__________的波涛(卷　券)入江中。他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼望他回来。一天天过去了，渔民没有回来，他的妻子就化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往的船只当航标。

⑧多美的神女峰，多善良的女子！我们的大轮船顺流而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩。

【小题1】看拼音写词语，填在文中的横线上。
【小题2】选择括号中适当的字画上“√”。
【小题3】给第④自然段加上标点符号。
【小题4】这篇文章的第______、 ______ 、______自然段的结构是相同的，都采用 ________ 的结构形式，写出了三峡三方面的内容：一是__________，二是__________，三是__________。全文通过对三峡山水的描绘，表达了作者____________________________的思想感情。

用成语描绘不同情境。
战争：______________ ______________  
和平：______________ ______________