按课文内容填空。
①《七颗钻石》俄国文学巨匠列（ ）写的一篇（    ）故事。课文讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都（    ）而死之时，为她生病的（    ）找水，而当得到水的时候却（    ）次让水，使得水罐一次又一次发生（    ）的故事。
②小姑娘第一次把水送给（   ），小姑娘有一颗（   ）之心，水罐有了（   ）的水；第二次把水送给（   ），小姑娘有一颗对（   ）的爱心，水罐变（   ）罐；第三次母女互让，母女之间的爱，水罐变成（   ）罐；第四次把水送给（   ），小姑娘有一颗（   ）的爱心，水罐变成（   ）和巨大水源。

课外阅读。

唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎。气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被铁扇公主喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到，悟空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生气。他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇夺了回去。悟空追上，牛魔王现出原形和悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了刊、悟空。悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。

【小题1】给短文加个标题写在横线上。
【小题2】根据你对《西游记》这部小说的了解，请选出铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因。（    ）

A．铁扇公主本是红孩儿的母亲。

B．观音菩萨将红孩儿收为善财童子。铁扇公主因此怀恨在心，想杀孙悟空。

C．孙悟空与牛魔王是结拜兄弟，后来反目。

【小题3】短文中写孙悟空几次借芭蕉扇？每次都是用什么办法借的?
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【小题4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象?
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阅读天地
直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说□白鲸喜欢唱歌□是海上的百灵鸟□放放音乐试试□把它们引出去□船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。
（1）在文中的“□”填上合适的标点符号。
（2）给文中画“—”的句子换个说法，保持意思不变。
   
   
   
（3）是什么使白鲸得救？
   
   
   

阅读下文，回答问题

但是，看！

一捶起来就________________，_______________，__________________！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞

腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

【小题1】把下列选项依次填入选文中的横线处。（填序号）
一捶起来就________，________，________！

A．忘情了

B．没命了

C．发狠了

【小题2】选文中运用了________、________的修辞手法，写出了安塞腰鼓壮阔、________、________的特点。
【小题3】选文中有多处运用排比的句子，请你摘抄自己喜欢的一句，并说说理由。
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范文引路，比较写法。

大熊猫的自述

大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda，你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。

我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！

我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。

现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！

【小题1】文章采用第____人称自述的形式介绍了大熊猫的____、____等，最后希望人们____大熊猫。语言生动，条理清楚。
【小题2】文章主要运用了________的修辞手法来描写大熊猫，增添了文章的趣味性。
【小题3】文章表达了作者什么样的情感？
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