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小学语文
题干
指出下列句子运用的描写方法。(填序号)
A.外貌描写
B.动作描写
C.语言描写
D.神态描写
(1)我来到院门口,发现那个红衣女孩儿站在门外,提着一只泥水糊糊的塑料袋,被狗吓得进退两难,赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。(______)
(2)“对不起,刚才错了……”她大声说。(______)
(3)她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫地低头而去。(______)
(4)她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟取出紧紧埋在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分拣布包中的大小纸票。(______)
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0.99难度 信息匹配 更新时间:2019-02-23 07:51:20
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同类题1
判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。(________)
2.“我”是一个对大自然充满了好奇、喜欢不断探索的孩子。(_______)
同类题2
判断。
(1)文中在写倒数第二段《二泉映月》的优美旋律时,采用了琴声和心声交替出现的写法。(____)
(2)《二泉映月》是一首二胡独奏曲。(____)
(3)“似乎”的“似”在这里读“shì”。(____)
(4)“小阿炳望着师傅饱经风霜的脸,懂事地点了点头。”这句话是动作描写。(____)
同类题3
下列句子中不属于环境描写的是( )
A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
B.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
C.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。
D.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。
同类题4
如何找人物的特点?选择你认为可行的方式打“√”。
(1)从人物的性情、品格上找特点。(
____
)
(2)从人物的喜好上找特点。(
____
)
(3)从人物的独特本领中找特点。(
____
)
(4)从人物的谈吐、处事方式上找特点。(
____
)
同类题5
写出下列句子所运用的描写方法。(填序号)
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
D.语言描写
1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” (______)
2.那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。(______)
3.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”(______)
4.那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。(______)
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