读句子，给下列句子换个说法，意思不变。
1.地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
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2.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
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按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改成反问句：
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（2）改成感叹句：
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（3）改成双重否定句：
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按要求改写句子。
（1）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？
改为陈述句。


（2）我们挖出运河。
扩写句子。

按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句：_____________________________________
2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”
变为第三人称转述句：____________________________________________________________
3.有一次，背着马草四处寻找买主。
修改病句：________________________________

按要求改写句子。
1．火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这令人扫兴。（改为感叹句）
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2．那些美好的印象，一辈子也不会忘记。（修改病句）
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3．三支桨有规律地在水里划，发出声音。（改为比喻句）
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4．月亮出现在穿衣镜上。（改为拟人句）
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