先将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填进句子里。
成（  ）上（ ） 沉默（ ）（ ） 
各（ ）各（ ） （ ）（ ）尽有
（ ）（ ）飞舞  （ ）（ ）玲珑
饥寒（ ）（ ）   不约（ ）（ ）
（ ）（ ）葱葱   若（ ）若（ ）
挨挨（ ）（ ）   群（ ）吐（ ）
（1）冬天，（ ）的大雪给树木披上了一件银装。
（2）山上，（ ）的树木遮住了阳光。
（3）老师问大家：“你们知道爸爸妈妈的生日吗？同学们（ ）。”“那爸爸妈妈知道你们的生日吗？”老师又问。大家（ ）地举起了手。
（4）听到广播。（ ）的瑞士居民走出家门，寻找（ ）的燕子。

把词语补充完整。

送词语回家。
面呈菜色  举棋不定  风驰电掣  膀大腰圆  张牙舞爪
动如脱兔  昂首挺胸  骨瘦如柴  七上八下  六神无主
心神不定  风度翩翩  忐忑不安  身手敏捷   披头散发
描写外貌:
描写动作:
描写心情:

按要求填空。
小学六年的生活一晃而过，真是 __________，__________（写两个表示时间易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以 “______________”（填恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_______！祝愿我的老师________！祝愿我的母校_______！（每个横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）

我会填。
（1）先把下列成语补充完整，再分成两类
运（   ）帷幄 全力以（   ）    集（   ）成裘   草木（   ）兵  
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（2）在括号里填上合适的词语