课内阅读。

母鸡（节选）

（    ）是在院里，还是在院外，它（    ）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺

着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

【小题1】在括号里填上恰当的关联词。
【小题2】选文第一自然段表现了（   ）

A．母鸡是世界上最厉害的动物。

B．母鸡的勇敢、对儿女们很负责

C．母鸡的叫声令人讨厌。

D．母鸡很胆小。

【小题3】根据选文内容填空。
（1）母鸡的辛苦表现在________________________
（2）母鸡的慈爱表现在_________________________
（3）母鸡的勇敢表现在_________________________
【小题4】每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，母鸡自己为什么却消瘦了许多？
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阅读《走进书里去》然后答题：
①这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
②造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
【小题1】阅读①—②段，划掉括号里不正确的字。
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
粗略—— ____________    瞬间——____________
【小题3】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
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阅读课文片段，完成练习。

林中

松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【小题1】把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。
【小题2】画线句①中把___________比作斗笠，画线句②中把斗笠比作___________。
【小题3】画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？
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课内语段阅读。

祖国(　　　　)绿色的大门，

给孩子一片( )。

去吧，去呼吸山水间( )，

去吧，去打开大自然( )。

【小题1】根据课文内容填空。
【小题2】这段话既是文章的________，也是文章的________，让人们感受到了________的美好、神奇。
【小题3】文中的两个“去吧”是对少年儿童的亲切召唤，激发少年儿童去_________________________________________。
【小题4】把第一行诗改为“被”字句和“把”字句。
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阅读短文《奇异的琥珀》片段，回答问题。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
摘录文中描写海浪汹涌的词语。   
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