注意句中带点的词语，联系上下文看看从句子中可以体会到什么？
为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对我微笑呢。

    
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精彩回顾。
1. 这首古诗描绘了孩子们什么样的形象？（   ）

A．胆大

B．愚笨

C．天真

D．热闹

2. 这首诗写了一件什么事？
 
3. 用自己的话说说这首诗的意思。

根据课文内容填空。
(1)“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。”从这句话中我们可以体会到詹天佑修筑好铁路的____决心和____意志。 
(2)从《鞋匠的儿子》这篇课文中可以看出林肯具有哪些优秀品质。
______________________

精彩赏析。
(1)嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”
标下划线的词语说明嘎子__________________，表现了嘎子________________________的品质。
(2)他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。
“目不转睛地盯着”表现出嘎子________________的心情。
(3)嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。
其中“________________________”这些动词生动形象地写出了嘎子夺枪的动作过程，表现了嘎子________________的优秀品质。

课文巩固
【小题1】这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
作为今天的我们,看到这件艺术品,叹服的是________________,这么精妙的设计构思,可以用“________________”这样的四字词语概括,
【小题2】从中可以感受到作者的( )

A．赞美、佩服、自豪之情

B．赞美、惊奇、自豪之情