阅读短文，回答问题。
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
——慵懒是一种自我扼杀。
【小题1】小牛两次装病，第一次是_____；第二次是___________。
【小题2】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
“老家伙”指____________________________________；
一再询问，表明________________________________。
【小题3】短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
_________________________________________。
【小题4】老骡子和小牛的差距在哪里？
____________________________________。
【小题5】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
_____________________________________。
【小题6】最后一句破折号的用处是（________）。
A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长

用自己的话说一说这篇课文的主要内容。
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快乐阅读。
春天的时候，窗外的那株樱花，总会探首到二楼窗口来陪我，悄悄捎来春的讯息，让人有“近水楼台先得春”的喜悦。
春天的时候，云白白的，天蓝蓝的，风也变得轻柔了，褐色光秃的树枝上，爆出一颗颗小米粒似的花苞，像一个个心中怀着小秘密的孩子，用手指压住嘴唇，互相提醒着“不要告诉他，不要告诉他”。但在眉梢眼角又不经意地泄了底，终于有一个憋不住了，才说“是春天要……”尚未说完，那一群顽童就“扑哧”一声笑得炸开了，一树樱花就这样狂喜地迎来了春天，一朵又一朵，一堆又一 堆地簇拥着，推挤着，虽是娇羞地低着头，却掩不住那份天生的艳丽，窗口映出一片淡淡的粉红，衬着蓝天、白云，真是醉人。但才没几天似的，她们就哗啦啦地退出“舞台”了，她们已经展现了生命的精华，仿佛还听到她们银铃似的“笑”声，却已一朵一朵枯萎掉了，樱花的美，是动人心魄的。残花渐尽，柔嫩的小叶片姗姗地出现在树枝上，怯怜怜似的，青绿的颜色，又是另一种美，渐渐长大成碧绿、深绿、那小小的、红艳艳的樱桃，已悄悄地在枝叶间摇晃，恰似“绿树成荫子满枝”了。
1．请联系短文中第1自然段的描述，写出“近水楼台先得春”这句诗的意思。
2读读文中画线的部分，“探首”这个词中“首”的意思是：____。由此可见，这个句子是一个____ (比喻、拟人、夸张)句。
3．第2自然段里有的描写特别生动，如把花苞说成是____。
4摘抄第2自然段中表示颜色的词语和你最喜欢的句子。

阅读课文节选，完成练习。
管 家    (满脸堆笑地)大人，我家主人说，您为国为民rì  yè  cāo láo( )，真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。
公仪休 谢谢你家大人的shèng qíng( )，可这鱼我不能收哇!，你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。子明不解地望了望公仪休。管家wú kě nài hé( )地摇了摇头，提着鲤鱼下场。
子 明   老师，您不是很喜欢吃鱼吗?现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢?
公仪休    正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违反国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
子 明    (恍然大悟地)老师，您说得对，今后我一定照着您的样子去做。
1．根据拼音写词语，并将词语填在文中的括号内。
2．“恍然大悟”的意思是________________，文中具体指________________
3．文中画线的两句句子是________________句。(反问设问疑问)请换一种说法，使句子的意思不变。
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比较句子，理解词语。
1、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。
2、这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里很安静。
比较这两句话，哪句好？好在哪里？