课内阅读，回答问题。

①于是，苏格拉底获得了一次机会——一次观察蝉是如何从“丑小鸭”变成“白天鹅”的机会。

②蝉脱壳总是在夜间进行的。苏格拉底决定彻夜不眠，不让这种神秘的过程从眼底错过。他沏了一杯酽酽的咖啡，瞪大双眼，守侯在知了笼旁边。

③那些丑陋的小东西开始沿着知了笼的栅栏，一步一步慢吞吞地往上爬行，爬到一定的位置后，便停在那里，一动也不动，就像泥塑一样。

④一个小时又一个小时过去了，这些泥塑一样的小东西始终一动也不动，似乎没有一点儿变化。一直到天快亮的时候，苏格拉底发现，其中一只背部裂开了一道细细的缝儿，就像有谁在泥塑上划了一刀。接着，其他幼虫的背上先后都出现了细缝儿。虫儿的身体开始颤抖，细缝开始变大，渐渐露出了一抹象牙般玉肌。

⑤虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿的颤栗也越来越剧烈。

⑥是刀剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。

⑦该帮帮这些可怜的虫儿们了!苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼子中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六只腿。这工作是这么难做，苏格拉底完成这套程序，足足用了近20分钟。

⑧苏格拉底浑身浸透了了汗水。他本来还想再帮一只虫儿的忙，但已经没有这个勇气了。

⑨更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，那些凭自己的力量完成蜕变过程的蝉们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，却都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉;而经他帮助的那只蝉，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇又晃，要多难看有多难看。

【小题1】文章第①段中“神秘的过程”指什么?
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【小题2】文章第⑥段连续运用几个问句有何好处?
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【小题3】试体会第⑦段中“非常小心”“极其轻柔”两个词语的作用。
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【小题4】文章第⑨段中运用了什么表现手法?这样写有什么效果?
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阅读短文，完成练习。

诚实的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”

【小题1】文中与“红火”意思相近的一个词语是：______________。
【小题2】“丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？
_________________________
【小题3】根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
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珍贵的熊猫
熊猫，也叫猫熊，它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在自己的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来，可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是连忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常会遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑在这些畜生的背上，然后扭过头把畜生吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧、在地上，这样既保住自己，又能腾出四个脚爪对付敌人。当一只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，这样豺狗就会大败而走。
【小题1】根据意思写出文中的词语。
(1)狡诈的计谋很多。     ( )
(2)结成集体、队体，形容很多。    ( )
【小题2】文中画横线部分中的“醉卧”加引号是因为 ( )。

A．它喝得很醉，引号起强调作用。

B．它没真喝醉，此处这么写是为了写出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子。

【小题3】熊猫在抵御豺狗时的动词有___________、___________、___________，这几个动词说明熊猫很___________(可爱、凶猛、勇敢、残暴、善良)。
【小题4】根据课文内容判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)熊猫属于食肉动物。    ( )
(2)熊猫属于食草动物。    ( )
(3)熊猫属于杂食动物。    ( )

拓展阅读。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的58次列车。
我躺在铺位看杂志时，听到一声温柔的呼唤：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿：一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书。于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
【小题1】文中第三自然段的“警惕”的意思是(    )

A．犹豫不决

B．高兴、愉快

C．小心谨慎

D．道谢

【小题2】 “我”当时为什么没有吃苹果？
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【小题3】看完那张纸条，“我”为什么感到内疚？
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【小题4】最后一个自然段的具体含义是什么？
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阅读练兵场。
猴子和栗树
有一次，猴子发现烧熟的栗子特别好吃，他从栗树上采下来许多栗子，准备烧熟了美美地吃一顿。
猴子要烧火，可没有柴，他拿来一把斧头，要砍栗树当柴烧。
栗树叫道：“呀，朋友！你爱吃我的果实，又要砍我的树干。如果砍倒了我，你以后还有栗子吃吗？”
1. 按要求归类写字。
猴熟现发栗倒我
左右结构： 
上下结构： 
独体字：   
2. 比一比，再组词。
烧( )   柴（    )  坎（ )
浇(    )   紫（ )   砍（ )
3.按要求改写句子。
(1)猴子把桌树砍倒了。
改成“被”字句。
 
(2)栗子被猴子吃了。
改成“把”字句。
 
4.回答问题，我能行！
(1)猴子想吃( )。
(2)为吃熟栗子，猴子想到了什么办法?
 
(3)如果砍倒栗树，猴子还会有栗子吃吗?