排列句子
整理下面的句子，在（  ）中写上正确的序号
（  ）妈妈数了数李子，
（  ）就问孩子们：
（  ）吃完晚饭，
（  ）发现少了一个，
（  ）“谁吃掉了李子？”
（  ）大家都说没有。

句子排序
（_____）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（_____）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（_____）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（_____）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（_____）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（_____）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

把下面句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（______）禹继续治水，三过家门而不入。
（______）很久很久以前，洪水经常泛滥，人们的生活痛苦极了。
（______）禹用疏导的办法，带领人们开通河道，终于治好了洪水。
（______）鲧用筑坝挡水的办法治水，洪水仍然没有消退。

根据课文内容给下列句子排序。
(  )雷奈克终于发明了世界上第一个听诊器。
(  )雷奈克思索着怎样才能及时发现人体内的变化。
(  )1816年，许多肺结核病人死去，雷奈克十分难过。
(  )回去后，他把笔记簿卷成筒儿，听到了病人的呼吸声、心跳声。
(  )一天，他从两个男孩玩的跷跷板游戏中受到启发。

整理错乱句子，连句成段。
_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。
_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。
_____德国军官盘问孩子，并让他带路。
_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。
_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。
_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。