读句子，按要求做。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了！
【小题1】给划横线的字选择正确的读音。
悄然（qiǎo  qiāo） 合拢（lǒng lóng）
【小题2】给“悄然”一词选择恰当的解释。（在括号里填上序号）
悄然：①形容忧愁的样子。  ②形容寂静无声。
（1）无边无际的沙海里悄然无声，连一个人影也看不见。（________）
（2）望着病重的孩子，妈妈悄然落泪。（________）
【小题3】一个奇迹是指__________________。
【小题4】为什么说这是一个奇迹？
______________________________。

阅读短文，回答问题。
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情。   
_____________________________

读一读，完成练习。

松树的风格（节选）

我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里掉落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

【小题1】这篇短文的结构是（  ）

A．总分

B．分总

C．总分总

【小题2】第2自然段中的破折号的作用是（  ）

A．表示解释说明	B．表示补充说明
C．表示话题的转换	D．表示声音的延长

【小题3】下列说法错误的一项是（  ）

A．松树不惧狂风、干旱、洪水、严寒

B．松树要选择良好的土壤才能生长

C．松树浑身都是宝，把自己的全部奉献给了人类

D．松树历来被人称颂

【小题4】作者对松树怀有“敬意”的原因主要是____和____。 

A．松树会无忧无虑地生长

B．松树的生命力强，要求于人的很少

C．松树具有自我牺牲精神

D．松树是造纸的原料

【小题5】对最后一个自然段的作用表述错误的一项是（  ）

A．总结全文

B．照应题目

C．承上启下

D．深化主题

课外阅读。
八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。
我随着人流登上长城。站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠、巍峨(wēi é)险峻。在这万山丛中，只有这一道关隘(ài)可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。长城在叠翠而险峻的山上，迤逦(yǐ lǐ)远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴(pánɡ bó)。现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！
（1）填空。
“塞外”中的“塞”字读(  )，它还有两个读音，一个是(  )，可组词(    )；另一个是(  )，组词(    )。
（2）文中形容八达岭群山高大雄伟的词语是(    )；形容长城有气势、宏伟壮观的词语是(   )。
（3）文中画“____”的句子的意思是___________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）用“”画出文中的比喻句，再试着仿写一句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

课外类文阅读。

仙　境

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的情景吗？这真是奇妙的，令人神往的。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的稻穗，远近的小村，都笼罩起来。在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛中、田地里，这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气，有点清凉，有点湿润。比起城市里那时时带着怪味的空气怎么样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像胸膛也饱满起来了。

太阳还没有升起来，东边的天空是灰暗的，渐渐地变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中一束束、一缕缕地射向天空，又映红了大地。这时远处传来了大公鸡报晓的啼鸣。

太阳出来了，先是一丝红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子，一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了。

伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。

【小题1】“一瞬间”表示时间很短，你还能写出几个这样的词吗？
___________________________
【小题2】第2自然段主要写________，把它比作________。
【小题3】请你仿照第1自然段的写法写一段话。
_________________________
【小题4】根据意思写出文中的词语。
(1)(烟尘、雾气、水等)充满；布满。（________）
(2)使人向往。（_________）
【小题5】找出文中的设问句，用“____”画出来。
【小题6】你怎样理解文章最后一段话的含义？
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