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根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。(    )
2.长江发源地是东海,全长6300千米。(    )
3.文章采用第二人称写出了长江的景象。(    )
4.诗歌中既涉及长江的发源和流向,又关注长江的历史和未来,概括了长江的丰富内涵。(    )
上一题 下一题 0.99难度 判断题 更新时间:2018-07-06 03:01:44

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同类题2

阅读理解。
蜜蜂
①一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
②第二天……十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
【小题1】文中加横线的字是多音字,请用它们的另外读音各组一个词,写在下面相应的()内。
闷(  )  几(  )
【小题2】“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。
【小题3】我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法   目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁   d.路远更能说明问题
【小题4】“我”从这个试验中得到了什么样的结论?
【小题5】根据短文内容判断对错。
(1)蜜蜂有超常的记忆力。(  )
(2)我叫小女儿去放蜜蜂,我在窝旁等着。(  )
(3)到第二天为止,二十只蜜蜂都飞回来了。(  )
(4)“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。(  )
(5)起风时蜜蜂飞得很低,是为了减少阻力。(  )

同类题4

《中彩那天》选段
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
【小题1】“捎”的音序是(____),部首是(____)。
【小题2】给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√” 。
闷:①mēn ②mèn 
心情不舒畅  ②不透气  ③声音不响亮  ④在屋里呆着,不到外面去
【小题3】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 烦闷(___) 辨认(___) 
反义词:喜气洋洋(______)
【小题4】“我”迷惑不解的问题是_________________________
【小题5】父亲面临的道德难题指的是___________;他是这样处理这个难题的__________
【小题6】你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?
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同类题5

课外阅读。
做鸟窝
学校附近有几只小鸟失去了爸爸妈妈,它们没了家。我们想用树枝制作原生态的鸟窝,给小鸟一个漂亮的家。
说做就做,我和陈添璐用地上的树枝和树叶做了个鸟窝,可是怎么看都不像。我们向路过的一个老爷爷请教,老爷爷听了我们的想法后,高兴地夸奖我们,还手把手地教我们做。看,一个简单却很温馨的小窝做好了。然后我们请添璐的爸爸把它放到树杈上,因为她爸爸长得超级高,正好够到树杈。接着,陈添璐又想了个好主意:她用矿泉水瓶盖盛了点水,放到窝里,这样小鸟就有水喝了。最后,我们采了好多鲜花放在鸟窝里。看着漂亮的鸟窝,我们俩高兴得手舞足蹈。
小鸟啊,如果你找不着家了,就来我们做的鸟窝里吧!我们一定会好好爱你的。
1.联系上下文解释“手舞足蹈”这个词语,再用这个词说一句话。
解释:___________________________________________________________________
造句:___________________________________________________________________
2.“我”和陈添璐为什么要做鸟窝?
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3.在做鸟窝和安鸟窝的过程中,“我们”都得到了哪些人的帮助?
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4.文中哪句话表达了作者美好的心愿?请你用直线画出来。
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