写出下列句子的描写手法。
1.她身材匀称，体格结实健美。在高个如林的同伴中，她是个个头并不算高，也许还稍微矮了点。（ ）
2.有天晚上，终于开口了：“郎平，那天场上，你对我的提醒怎么理也不理呀？”（ ）
3.于是，一套套令人眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉……（ ）
4.一个新队员，在场上竟然不理睬队长的提醒，还用那么冲的口吻对我说话，未免太那个了吧！（ ）

那时,我大约十岁左右吧。有一天,在院子里踢毽子,卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道,好想吃啊!身边没有钱,却伸着脖子问:“老伯伯,几个铜板一个?”(那个时代,还用铜板呢,一枚银角子换三个铜板,一块银元换三百个铜板。)老人一声不响,却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯,往我手里一放说:“给你吃。”我十分感激,就慢慢地剥开了皮,万分珍惜地吃起来。
1.补充词语。
( )喷喷　( )呵呵
我还可以再写两个这样的词语:    、    。
2.“    ”写出了“我”想吃烤山薯的急切心情。
3.下面说法正确的一项是( )

A．老人的动作和语言说明他十分善良

B．老人很有钱,不在乎一个小小的烤山薯

C．老人不情愿地把烤山薯递给我

4.从“    ”“    ”“    ”可以感受到“我”很珍惜烤山薯。

这个单元的课文向我们介绍了许多科技知识,通过《纳米新星》我知道了纳米是　　　　,纳米科技可以解决 　、 　等问题;《假如记忆可以移植》一课让我知道记忆移植能不能实现,要靠 ;“神舟”五号发射成功了,我想用　　　　、　　　　等词语形容人们此时的心情;《神奇的玻璃家族》一课让我认识了各式各样的玻璃,我知道吃音玻璃的作用是 。

阅读

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。

池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nèn）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。

我的家乡真可爱！

【小题1】短文共有_____小节，第二节有_____句话。
【小题2】读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

阅读课外选文，完成练习。

牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是挡在送水车前。它凄厉的叫声，和（hé hè）着青海沙漠中阴冷的风，显得分（fèn fēn）外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处（chǔ chú）分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了这对母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。

【小题1】用“____” 给选文中加点的字选择正确的读音。
【小题2】老牛挡在送水车前是因为_______________________________。
【小题3】选文的什么地方最令你感动？用“_______”在文中画出来，并说说你的理由。
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