读句子，排顺序，填序号。
______三个孩子看见泉水流出来，又快乐又兴奋。
______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。
______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井。
______清泉从一层泡沫下面流出来，留到一个有沙底的小谭里。
______他们在井台前面留了一个宽宽的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。
______他们疏通泉眼，把堵住泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。

排列顺序。
（_____）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。
（_____）第一次升旗，将永远留在我记忆之中。
（_____）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？
（_____）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。
（_____）老师选我当，我真自豪。
（_____）随着国歌，红旗上升。 
（_____）我向国旗走去。

将下列句子整理成通顺的一段话，正确的顺序是( )
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他掌握了作者的观点，取到了“真经”，也学到了作者的思维
方法。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克
林的成功就是由此开始的。

A．⑤①②③④

B．①②③④⑤

C．⑤①③②④

D．①③②④⑤

把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（  ）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（  ）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（  ）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（  ）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它
们为什么都不理我呢？”
（  ）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。 

整理错乱句子，连句成段。
_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。
_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。
_____德国军官盘问孩子，并让他带路。
_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。
_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。
_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。
_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。