按要求写句子。
1.石头好像 　。(比喻) 
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)

3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)

4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)

改为陈述句．
地衣再美，能美到哪里去呢？
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按要求完成句子练习。(12分)
（1）汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。(改成“被”字句)
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（2）小男孩终于被救援队员救出来了。(改成“把”字句)
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（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(改成陈述句)
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（4）白云变成了晚霞。(把句子写具体)
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（5）小红家养了一只小猫和一只小狗，它非常可爱。(修改病句)
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（6）这个卷鼻大耳象坐凳雕得栩栩如生。(用带点词说一句话)
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按要求写句子。
（1）因为聋，我没能学会说话；因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。（用加点词语写句子）
   
   
（2）对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战啊！（调整词语顺序，不改变句子意思）
   
   
（3）一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇是，就会知道自己蕴藏的力量。（修改病句）
   
   
（4）我坚信老师的这段肺腑之言，谁也数不清安妮老师的尝试，失败然后征服的次数。（改为反问句）
   
   

按要求写句子。
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
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（2）小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接转述句）
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（3）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（改为双重否定句）
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（4）他是一个好学生。（改为感叹句）
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