将下列作品与国家用线连起来。《安徒生童话》古希腊《龟兔赛跑》《伊索寓言》德国《海_刷题宝

题干

将下列作品与国家用线连起来。
《安徒生童话》古希腊《龟兔赛跑》
《伊索寓言》德国    《海的女儿》
《格林童话》丹麦    《大闹天宫》
《西游记》    中国    《青蛙王子》

上一题下一题 0.99难度连线题更新时间:2019-07-04 11:48:35

答案(点此获取答案解析）

同类题1

知识积累。
1．学完本单元后，我阅读了一本科普读物，是_____（国别）作家米・伊林的《________》。他在这本书中，带着我们进行了一次________，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。
2．我还知道了世界上的其他优秀科普作品，如李四光所写的《___________》、高士其的《__________》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

同类题2

填空答题。
1. 本文的作者是_______________，____________国人，被誉为“____________”。
2.全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？
______________________________________

同类题3

下列相关信息搭配不当的一项是（）

A．《红楼梦》——曹雪芹——金玉良缘

B．《水浒传》——施耐庵——逼上梁山

C．《三国演义》——罗贯中——三顾茅庐

D．《西游记》——吴承恩——望梅止渴

同类题4

根据古诗内容填空。
1.《游园不值》的作者是（__________）诗人（____________）。这首小诗写诗人（_______________）的所见所感。
2.《宿新市徐公店》的作者是（__________）诗人（____________）。这首小诗采用（______________）的写作手法，描写了（_______________）的景象。

同类题5

课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕______二字，细腻地刻画了_______，表达了作者对________感到________和_________，揭示了_________________，但又____________的复杂心情。

相关知识点

积累运用