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小学语文
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细读课文深感悟。
人们通常切苹果的方法是_,而《苹果里的五角星》一文中的小男孩却是把苹果__,发现苹果核像___。从这件事中我们可以知道,创造力往小处说就是_____;往大处说就是_________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-06-19 09:07:30
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同类题1
根据课文内容填空。
本课以“献花”为线索,按照(_________)(_________)(_________)的顺序写出了“我”随欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来,并献花的情景。
同类题2
根据课文内容,完成练习。
1.课文中对汤姆的心理变化描写非常细腻,当他钓到鱼时心情____,而当爸爸让他把鱼放掉时,他_____,最后他将鱼放回湖中时他______。
2.“可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆力,爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。”
你是怎样理解这句话的?
______________________________________________________
同类题3
带着问题来读书。
(1)《梦想的力量》这篇课文中,瑞恩的梦想是________,“力量”的含义指________。
(2)再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段,我觉得瑞恩是一个________的人。
同类题4
理解课文内容后填空。
作者用___________的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山___________ 和__________;二是描绘了___________;描写了______ 。作者就是这样重点从天山的 _________、________、________三个方面展示了天山的景物,表达了________之情。
同类题5
作者访问的朋友是_______、_________、_______ 、_______。
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