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小学语文
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读诗句,回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
【小题1】诗的前两句写出了春天的哪些景物?
______________________________________________________________
【小题2】理解词语含义。
时人:__________ 余:________ 谓:________
【小题3】这首诗表达了作者________________的情感,诗人的心情很________,可以从诗中的________字看出。
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0.99难度 None 更新时间:2019-06-20 05:08:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面古诗,完成问题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。
10.对这首诗的内容的分析,不正确的一项是( )
A.这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。
B.正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。
C.“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。
D.正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上 ”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。
11.简要分析这首诗的表现手法。
答:
同类题2
请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
______________________________
同类题3
延伸阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.这首诗的作者是
代诗人
。
2.这首诗题目的意思是
。
3.这首诗写的是
。
4.这首诗告诉我们( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C. 当局者迷,旁观者清,对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。
同类题4
《望洞庭》这首诗诗人从“________”字人手,然后紧扣“________”“________”来体会秋月照射下洞庭湖的宁静、朦胧之美。
同类题5
下列诗句中与友谊无关的一项是( )
A.海内存知己,天涯若比邻
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
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