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题干

按课文内容填空。
1. ,哪个人的成长    
,哪一项创造   
将第一句改为陈述句:
2.中秋佳节,苏轼吟诵出了“ , ” 这样的千古名句,表达了词人热爱生活、乐观豁达的情怀。 
3.“苹果嚷着冷了, ;葡萄嚷着冷了,  。 玉米举着红缨乐了, 
   ;高粱红着脸儿笑了,    。”文中将苹果、葡萄、玉米、高粱等当作人来写,把它们都写活了,你也仿照样子写一种秋天的植物吧! 。 
4.《望洞庭》中的“白银盘”指的是    ,“青螺”指的是    
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2018-08-21 10:01:18

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同类题2

课外阅读
轰隆隆的雷声从天空滚过,震撼着山川大地,一条条耀眼的银蛇在天空飞舞,随之而来的是狂风暴雨。
我们现代人看来这只不过是一种自然现象罢了,可我们的祖先却对此难以理解,他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中,雷电就在万神之王宙斯的手中,他有无比的威力,当他发怒时,就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶,后来的欧美人又把雷电和上帝联系起来,说是上帝主宰雷电。
随着人类的发展和进步,许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。
1752年7月,富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前,把一只大风筝放到天空,风筝越飞越高,肉眼几乎看不见,这时大雨倾盆而下,富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木,紧接着,挂在风筝线下端的铜铃晃动起来,伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了!成功了!”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。
富兰克林建议用尖端金属杆装在屋顶,再用铁丝把铁杆同地面连接起来,这样就可以把天上的电引到地下,防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针,我们至今还在使用。
根据故事内容,给短文加个题目:____________________。
我们的祖先难以理解的问题有哪些?请写出三个问题来。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
富兰克林的发现是什么?(  )
A.雷电是云层放电的现象。
B.能起破坏作用的是声音。
C.有破坏作用的是电,而不是声音。
读文中画“——”的句子。这是一个______句,把________比作____________。
用一句话简单地概括短文的内容。
________________________________________________________

同类题3

两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?
天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露头到完全(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的升旗时间。(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线(lù lòu)头,国旗(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士是多么(辛 幸)苦!
每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【小题1】选择正确的读音或合适的字,用“√”标出。
【小题2】填空补缺。
(1)“两分零七秒”指的是:____________________
(2)升国旗的要求是:____________________
(3)每天升旗的时间是____________________,升旗结束的时间是____________________
【小题3】用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。
【小题4】用“~”画出写战士们升国旗时动作的的句子。
__________________________________________________________________________
【小题5】读了这篇短文,你有什么感受?
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同类题4

思维飞跃
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就想鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
(1)看拼音写词语。

2写出下列词语的反义词。
愿意 ——( ) 自由 ——( )
来  ——( ) 开  ——( )
(3)加标点。
蝴蝶随意地飞(   )一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶(   )一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶(   )它们是从谁家来的(   )又飞到谁家去(   )太阳也不知道这个(   )
(4)多音字加音并组词
 
(5)仿写句子。
虫子叫了,就虫子在说话似的。
  
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
  
(6)联系上下文说说“自由“的意思。
   
   
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