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课外阅读。
一鸣惊人
楚庄王即位了三年,没管理过国家大事。大臣伍举很焦急,进宫去对楚庄王说:“大王,我有个迷解不开,想请您猜一猜。”
楚庄王说:“您就说吧。”
伍举说:“有一只鸟停在南山上,三年来不飞也不叫,这是什么原因呢?”
楚庄王说:“三年不飞,是为了让翅膀长得坚强些。它虽然不飞,但一飞起来就直冲云霄;虽然不叫,但一叫出来就让人吃惊。您放心吧,我知道您的意思了。”
又过了半年,楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合理的法令,制定了新的法令;罢免了不称职的大臣,请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好,后来成了各国君主的首领。
1.课文中能解释“一鸣惊人”这个成语的句子是_________________
_____________________________________________。
2.伍举问了一个什么问题来提醒楚庄王治理国家?在文中画波浪线。
3.最后一段写楚庄王治理国家的措施有哪些?画上横线。
4.“一鸣惊人”现用来比喻_____________________________________ 。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2018-01-10 01:38:18

答案(点此获取答案解析)

同类题1

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我爱水,爱浩瀚深沉的海,爱奔腾不息的江,爱汹涌澎湃的河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清澈地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。
湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。
湖是软的,微风习习,波纹道道,像一条迎风飘舞的绸。
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样关?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大幕一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竟相开放的雨花了吗?那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
1.给短文加上合适的题目。
2.在括号里填上表示颜色的词语。
( )的天 ( )的云
( )的花 ( )的树
3.短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么?在文中用横线画出来。
4.“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个__________句,起________的作用。

同类题2

纸灯笼(节选)

曹文轩

葵花睡不着了,黑暗里(睁着盯着)眼睛,想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了?她记不得了,只觉得已经很多很多天了。

她担心地想着:奶奶好些了吗?有一刻,她想到了奶奶的死。眼泪就从眼角上滚下来。“奶奶怎么会死呢?”她叫自己不要伤心。“很快就要见到奶奶了。”她要让奶奶看看她挣了多少钱!她是多么能干!她(希望愿意)大船快一点儿走。不一会儿,她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒,

大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。

她钻出了船舱,朝前望去,一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。她认识,这是她家的灯笼。她用手一指,对婶子们说:“我家的灯笼!”她朝着灯笼,大喊一声:“哥!”

灯笼犹疑地晃动了一下。“哥!”葵花更(大声小声)地叫了一声。全船的人都看到了:灯笼在大桥上,一个劲地晃动着,从桥上向码头飞速而来。青铜看到了葵花。

葵花对婶子们说:“是我哥哥!是我哥哥!”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手,在一个大人的帮助下跳到了码头上。

兄妹俩跑动着,在码头中间,面对面站住了。全船的人都看着。过了一会儿,青铜拉着葵花的手走了。

走了几步,葵花回过头来,朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过头来,朝船上的人摇了摇手。这之后,他们就手拉着手,一直走进黑暗里。
(选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社)
【小题1】在文中选择正确的词语打“√”。
【小题2】从文中选择适当的词语填空。
(_____)地睡着    (_____)地晃动
(_____)地跑来    (_____)地摇手
【小题3】葵花在船上担心的是什么,由此你知道她出来挣钱是为了什么吗?
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【小题4】选文主要讲了一件什么事?你从中感受到了什么?
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【小题5】你还读过作者的哪些作品呢?给大家简单介绍一下吧。
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同类题3

阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 收(shōu) 菜(cài)
菜(cài) 园(yuán) 里(lǐ) 的(de) 蔬(shū) 菜(cài) 长(cháng) 大(dà) 了(le), 熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 带(dài) 着(zhe) 小(xiǎo) 熊(xióng) 去(qù) 收(shōu) 菜(cài)。
它(tā) 们(men) 来(lái) 到(dào) 萝(luó) 卜(bo) 地(dì) 里(lǐ),熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 拔(bá) 了(le) 一(yí) 个(gè) 大(dà) 萝(luó) 卜(bo)。小(xiǎo) 熊(xióng) 就(jiù) 要(yào) 吃(chī) 萝(luó) 卜(bo) 的(de) 叶(yè) 子(zi)。熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō):“别(bié) 吃(chī) 叶(yè) 子(zi),要(yào) 吃(chī) 它(tā) 的(de) 根(gēn),要(yào) 记(jì) 住(zhù),萝(luó) 卜(bo) 的(de) 根(gēn) 最(zuì) 好(hǎo) 吃(chī)。”
它(tā) 们(men) 走(zǒu) 到(dào) 白(bái) 菜(cài) 地(dì) 里(lǐ),熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 拔(bá) 了(le) 一(yì) 棵(kē) 白(bái) 菜(cài),小(xiǎo) 熊(xióng) 就(jiù) 要(yào) 吃(chī) 白(bái) 菜(cài) 的(de) 根(gēn)。熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō):“你(nǐ) 记(jì) 住(zhù),白(bái) 菜(cài) 的(de) 根(gēn) 不(bù) 好(hǎo) 吃(chī)。它(tā) 的(de) 叶(yè) 子(zi) 才(cái) 好(hǎo) 吃(chī) 呢(ne)!”
它(tā) 们(men) 走(zǒu) 到(dào) 西(xī) 红(hóng) 柿(shì) 地(dì) 里(lǐ), 小(xiǎo) 熊(xióng) 就(jiù) 要(yào) 吃(chī) 西(xī) 红(hóng) 柿(shì) 的(de) 叶(yè) 子(zi),熊(xióng) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō):“你(nǐ) 记(jì) 住(zhù),西(xī) 红(hóng) 柿(shì) 的(de) 叶(yè) 子(zi) 不(bù) 能(néng) 吃(chī),要(yào) 吃(chī) 它(tā) 的(de) 果(guǒ) 实(shí)。”
小(xiǎo) 熊(xióng) 对(duì) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō):“今(jīn) 天(tiān) 我(wǒ) 学(xué) 到(dào) 这(zhè) 么(me) 多(duō) 知(zhī) 识(shi),真(zhēn) 高(gāo) 兴(xìng)!”
1.读一读,连一连。
拔   吃   学
知识 果实 萝卜
2.想一想,填一填。
萝卜的______________好吃。
白菜的______________好吃。
西红柿的____________________________好吃。
3.我还知道______________的______________好吃。
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