课内阅读。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
【小题1】解释下列词语：
镇定：   
【小题2】在比喻句的后面打对号。
①严寒把云中山冻成了一个大冰坨。（   ）
②左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（   ）
③萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像是一盏小灯笼。（   ）
④狂风呼啸，大雪纷飞，好像要吞掉这支装备很差的队伍。（   ）
【小题3】这段话通过军需处长冻死时的  、     、    三方面的描写，来突出他的 精神。

阅读短文，回答问题。
池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。
(1)联系段落内容，解释词语意思。
冒：__________ 旺：__________
(2)这段话写了__________和__________这两种景物，其中“____________________”这句话将这两种景物连接起来了。
(3)学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同时理解段落内容。
①这句古诗中写了( )、( )两种景物。
②读古诗，诗中的( )一词与段落中的( )一词都写出了荷叶颜色特点。
③读古诗，诗中的( )、( )与段落中的( )、( )等词都写出了荷叶的多。
④读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中“____________________” 这句话意思相同。

阅读练兵场
克隆
咩、咩、咩…… 
1997年早春2月，从英国的爱丁堡传来了小绵羊的阵阵叫唤声，这叫声震惊了世界，人们都将注意力集中到这里。
这只名叫“多利”的羊，可不是一只普通的羊，它使人类的一个梦想变成了现实。
将一截柳枝插到泥土里，就能长出一棵柳树，将苹果树上的一个芽嫁接到梨树上，就能收获到苹果。植物的这一不用种子发芽就能生长出来的奇特现象，引起了科学家的注意，动物界能不能也这样呢？“多利”就是这项研究的成果。
“多利”天生没有爸爸和妈妈，它是利用动物身上的一个细胞复制出来的，并且它与这个动物一模一样。这完全打破了千古不变的自然规律。科学家把这种技术叫做“克隆”。
如今，在科学家的努力下，又出现了“克隆猴”“克隆牛”等，使这项研究又有了发展。在不久的将来，“克隆”技术必将在医学上广泛运用，从而造福于人类。
1.你知道下列词语的“朋友”和“对手”吗？请写下来。
梦想：朋友（   ）集中：朋友（   ）
对手（   ）   对手（   ）
2.最早获得克隆技术研究成功的是哪个国家？在什么时候？
3.科学家是受到什么启发想到进行克隆技术研究的？
4.为什么说“多利”是克隆出来的？
5.你知道这些动物的叫声吗？在括号里填上合适的象声词。
羊一（咩咩）
狗一（   ）猫一（   ）牛一（   ）鸭一（   ）
蜜蜂一（   ）母鸡一（   ）公鸡一（   ）

阅读短文，完成作业。
秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
【小题1】秋天到了，公园里的________和_______都开了。
【小题2】菊花的颜色有 、 、 、 。
【小题3】桂花是什么样子的？
__________________________________________________
【小题4】这段话共有_____句，主要是围绕第_____句来写的。

阅读回答问题
一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。
玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。
你是谁    玫瑰花儿问
我是栗子 栗子花
“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？
“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。
【小题1】在文中三、四段没有标点的地方填上标点。
【小题2】找出文中描写颜色的词语。
    
【小题3】联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”的含义。