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永不倒下的“门神”(节选)
他叫切赫,是捷克近20年来最具潜力的守门员,他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的,加上他在赛场上顽强的作风,世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后,他的头部再次受伤,缝了30针,面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险,大家都以为他会放弃,两周后,他又出现在了人们的视野中。
2011年11月5日,我们再次见证了神一般的切赫,一个脸上流着血的男人,屹立在门前,一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟,惊险的一幕发生了,他在出击扑球时和对手相撞,捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时,切赫鼻梁上的一道伤口流血不止,他的鼻梁骨折了。
经过近7分钟的治疗,切赫站了起来,脱掉了自己的球衣,他是要下场吗?不!原来是换下血染的战袍,塞住流血的鼻孔,换件衣服继续奋战!切赫坚守了上半场。
下半场开始,切赫的脸上做了特殊处理,一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上,他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球,接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射;第78分钟,角球直飞大门,他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出,一个受伤的身体,成了对手不可逾越的雄关;比赛的胜利,流血奋战的切赫是首功之臣。
一个真正的强者,即使得不到命运的眷顾,但只要知道自己追求的目标在哪里,他就不会倒下。
(1)我可以用________、________等词语来形容切赫。
(2)词句理解
①“惊险的一幕”指的是________。
②从第3自然段的一个“?”和两个“!”我体会到了________。
③“一个受伤的身体,成了对手不可逾越的雄关”这句话采用________的修辞手法,把________比作________,突出了切赫________。
(3)题目“永不倒下的‘门神’”指的是________,作者之所以这么称呼他是因为________。
(4)下列选项中对最后一句话理解正确的是(    )

A．强者都得不到命运的眷顾

B．虽然遭受许多伤痛、许多磨难,但是只要有追求的目标,我们就会勇往直前,精神永远不倒,成为一个强者

C．人只要有目标,就不会倒下

拓展阅读。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，白求恩悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他的妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见他一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿——他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的妈妈这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一位外科大夫。”
妈妈疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大再学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。
【小题1】根据意思在文中找到相应的词语写下来，并选择其中一个造句。

A．形容很规矩，很庄重。(    )

B．全部精力集中在一起，形容注意力集中。(    )

____________________________________
【小题2】用“横线①”画出全文的中心句。
【小题3】白求恩从小的理想是什么？在文中用“横线③”画出相关的句子。
【小题4】白求恩小时候为了实现自己的理想，是怎样做的？请在文中用“横线②”画出相关的句子。

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彩  虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【小题1】短文有（______）小节，第2小节有（______）句话。
【小题2】文中有（_______）个人说话，请在文中圈出它们。
【小题3】根据短文内容，填一填。
（1）大花环    （2）大发卡    （3）七彩桥
青蛙说彩虹是（   ），海燕说彩虹是（    ），蝴蝶说彩虹是（   ）。

牛顿的故事

牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明,在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上,却是个“马大哈”。

一天清晨,他起得很早,因为他要研究一个难题。管家怕他饿,就打发一个佣人,端了一锅水,拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人,一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他,就对佣人说:“你把鸡蛋留下来,我自己煮。”佣人把鸡蛋放在怀表旁边说:“鸡蛋煮四分钟就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时,佣人有些不放心,回来看,这一看,他大吃一惊:牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边,锅里煮的是桌上的怀表。

还有一次,牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了。饭菜都已经摆好,可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯,就坐在饭桌旁静静地等着。等啊等啊,过了好长时间,饭菜全都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃,吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个小玩笑。于是他把吃剩的鸡骨头又放进盘子里,重新盖好,然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了,工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅,准备吃晚饭。可他一打开盘子,看见里面全是鸡骨头,心里很奇怪,这是怎么回事?他转过身看看钟,晚饭时间早已过了。这时他好像才明白似的:“噢,我已经吃过晚饭了,看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业,他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲,才终于登上了科学的高峰。

【小题1】根据意思写出词语。
(1)顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。____
(2)再三嘱咐。____
(3)智力发达,记忆和理解能力强。____
【小题2】文中画横线的内容可以用“___”这个成语来概括。
【小题3】把文中画波浪线的句子,用“因为……所以……”这个关联词语写出来。
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【小题4】文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”?
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【小题5】像牛顿这样为了科学研究而废寝忘食的科学家,还有谁?
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阅读课文，完成练习。
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”
“外边什么样儿，也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！
1．课文共有( )小节，标上小节号。
2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：温暖——( ) 赶紧——( )
反义词：安静——( ) 黑暗——( )
3．用“______”画出种子说的话，用“    ”画出蚯蚓说的话。
4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。
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