照样子,把句子写具体。
例:小男孩躺在草垫上。
瘦弱的小男孩很快地躺在草垫上。
(1)小手举了起来。
  小手  举了起来。
(2)女生举起了手。
  女生  举起了手。

品读句子，完成练习。
1．雨后，我们会看见地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
（1）作者从极普通的事物——________中找到了美，它美得_______________。
清晨，我看见荷叶上的露珠，就像__________________
（2）仿写：秋天，我看见_____________，就像________________
2．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的（____）的樱桃，（____）的李子，（____）的梨。
（1）在括号里填入表示颜色的词语，这些词语都是围绕中心词“____________”来写的。
（2）仿照例句特点，围绕下面句中加点的中心词把句子补充完整。
超市里的商品琳琅满目，______________________

仿照例子完成句子。
（1）一束束浪花像小手。
_______________像____________。
（2）我想让海水变淡水
想   。

照样子,写句子。
例:
小明的兔子丢了,他很着急。
因为小明的兔子丢了,所以他很着急。
小明很着急,因为他的兔子丢了。
苗苗生病了,她今天没有来上学。

判断下面句子使用的修辞方法，再仿写句子。
(1)星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。（   ）
(2)星星像无数沉睡的孩子睁开了光彩的眼睛。（ ）