课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（　　）地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（　　）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（　　）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐（　　）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【小题1】选出描写神态的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．谦虚

B．轻蔑

C．傲慢

D．恼怒

【小题2】联系上下文体会文中加点词语的意思。
（1）相提并论：_______________
（2）和睦相处：_______________________
【小题3】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（　　）

A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

【小题4】陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。
陶罐 傲慢、狂妄自大
铁罐 谦虚、毫不软弱
【小题5】从这则寓言中，你明白的道理是（　　　　）

A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

B．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。

C．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。

D．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。

阅读训练。
朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”
【小题1】从选文中可知（  ）

A．朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B．春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【小题2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、 、 、 。
【小题3】文中画横线的句子应如何理解？
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阅读并回答问题。
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，呀，麦囤里堆得满满的！小猴自豪地说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你！”
【小题1】用横线画出小猴子的话，你觉得这是一个（___________）的小猴子。
【小题2】从文中给下面的词语找出近义词。
秘密——（   ）  骄傲——（    ）
【小题3】《三袋麦子》这篇课文中，你喜欢小猪、小牛、还是小猴？请说明原因。
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【小题4】假如土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么做？简要说明你这样做的原因。
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回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
【小题1】这段话是围绕（__________________________________________）来写的。
【小题2】这一段分别从（_________）（_________）（__________）这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。
【小题3】这段话中“卧薪”指 （_____________）；“尝胆”指 （_____________） 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是 （_____________________________________）。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。
【小题4】“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）。

A．水蒸气凝结成的晶体。

B．雪白。

C．洗掉。

D．下雪。

【小题5】文中的耻辱具体是指：
【小题6】用三个词语夸夸走越王勾践：（_______）（________）（__________）。

认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏——（ ） 忽略——（ ） 思考——（ ）
2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是____________，也是____________________。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。
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4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子用横线划出来。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6、作者的读书方法，概括讲是：（ ）。