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你看完了这篇文章,一定对有趣的生命时钟充满了兴趣,想象一下,如果让你证明“生命时钟”的存在,你该怎样证明呢?




上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2017-03-22 06:47:20

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同类题2

阅读理解。
心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨,我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就
雨里走去。
在通往乡问的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水塘边。细雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没发觉。
“小弟弟,你在干什么呀?”我疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也没抬,只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。
“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”的一声,一脚踩得泥浆溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这座木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”
我被眼前的一切感动了:“木头桥”虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我,我不禁自问:“难道我不能像他一样,去解开难题吗?”
我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙细雨,隐隐约约看见小男孩还在认真地造着“大桥”呢!
是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥
1.用“______”画出文中小男孩坚持不懈,刻苦学“造桥”的有关句子。(画出两处)
2.在正确答案后的括号里画“√”。
(1)文章的结尾在全文中起什么作用?
A. 照应文章的开头。 ( )
B. 总结全文。 ( )
A.点明中心。 ( )
(2)“男孩的心里已建起了一座理想之桥”,这座“理想之桥”指的是什么?
A. 一座又大又牢的桥。 ( )
B. 树立起远大而崇高的理想。 ( )
c. 造福于人类的大桥。 ( )
3. 根据短文内容填空。
“我”被________________深深地感动了。

同类题3

快乐阅读。
趵突泉
千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。
出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。
沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。②三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。
池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳;有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的;有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。
看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。
【小题1】短文第三自然段写“三个大泉眼”,是抓住了它们________、________、________的特点来写的。
【小题2】短文第四自然段主要运用了________、________两种修辞手法。
【小题3】用“横线①”在短文第四自然段中画出细致描写泉水往上冒的形态的句子。
【小题4】文中画“横线②”的句子,为什么连续用了三个“冒”字?下列说法正确的是(    )。(多选)
A.作者用了三个“冒”字,让人感觉泉水冒得时间很长很长。
B.作者用了三个“冒”字,让人感觉泉水不断往上冒,冒得很高,速度很快。
C.作者用了三个“冒”字,让人感觉到这泉水很有活力。

同类题5

阅读短文,完成练习
可爱的鸽子
当朝阳初升时,仰视那碧蓝的天,便会出现一群群身披铠甲、队列整齐的鸽子。它们多彩的羽毛、敏锐的眼睛、矫健的动作、悦耳的呼叫声,好像一架架银机,旋转飞扬,飞向五湖四海,飞到七大洲四大洋。因为它崇尚自由、追求真理、注重礼仪、爱好和平,含蓄而诚挚,勤俭而乐天,所以,人们称它为光明的使者,和平的化身。
鸽子有岩鸽、原鸽、家鸽、信鸽和肉鸽之分。我们最常见的是后三种。家鸽是供人观赏的,身子肥胖,脑袋较小,头上长着两颗小黑豆似的眼睛,尖尖的嘴巴,毛色蓝白相衬,富有灵性;肉鸽质体丰满,鲜美可口,具有较高的药用价值,据说食用了它,可以很快愈合伤口,滋补身体,羽毛还可以制成漂亮的装饰品呢;信鸽全身布满磁场,它能凭着自己的敏感,传递信件,寻找各个陌生或者熟悉的地方。它的飞翔能力特别强,能够准确地辨别方向。即使飞越千山万水,不管风险多大,也能重返故里,坚持完成自己的使命,在人们心目中有“火眼金睛”“忠实的邮递员”的美称。早在十九世纪普法战争的时候,它就被法国的谎报人员所利用,他们把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回巴黎,从而结束了一场大劫难,取得了一次意想不到的胜利。
自然界中无论哪一种鸽子都很耐寒,即使在大雪纷飞的天气里也能工作生活。不像有些鸟那样,一到冬天,就飞到春暖花开的南方去了。除了这些特性外,它还有预报天气的功能。若是在晴朗的夏日,你打开鸽笼让它出去“散散步”,如果它不愿离开住地,就说明天将要下雨;若是天灰沉沉的,鸽子很有秩序地飞出去,这说明天马上就由阴转晴了。
是的,鸽子虽然没有天鹅洁白,不如海燕勇敢,不及苍鹰刚猛,但它是联结世界各国宾客的吉祥物,是未来的天使,是和平的象征。解放以后,直到改革开放的今天,北京、上海等一些大中城市都养了数以万计的鸽子,把它视为“国宝”来饲养,可见,它对人类贡献何其之大。伟大的音乐家贝多芬就著有《和平白鸽》这首曲子,人们听到它无不精神倍增,欢欣鼓舞,奋发向上!每当一年一度的国庆大典到来的时候,当党和国家领导人接待外国贵宾的时候,当奥运会、亚运会在各国举行的时候,成千上万的飞鸽就会乘风直上,高唱欢歌,热烈欢迎四面八方的朋友,那壮观的场面真令人赞叹叫绝。
我爱鸽子,因为他给予人类的甚多,而要求于人的甚少;我爱鸽子,因为它给人类带来了温馨和幸福;我爱鸽子,更爱人们永久向往憧憬的世界和平。
1.第一段运用了的修辞手法有 ,称鸽子是
2.第二段具体说明 ,着重介绍了 三种鸽子。
3.第三自然段说明鸽子的 的特点,画线句子在文中的作用是
4.第四自然段画“——”的句子运用    的方法写鸽子。(
A.对比描写。B.欲扬先抑。C.间接描写。)
5.短文最后一个自然段描写了 的感情及缘由。这篇小品文处处饱含着作者对鸽子的赞美和喜爱,试从文中找出两例,并加以说明。
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