读儿歌，思考问题。
清清的小河
美丽的家乡有一条清清的小河，
蓝天对风儿说，不要把枯枝残叶吹进小河；
阳光对小鸟说，不要把花瓣野果啄进小河；
妈妈对小红说，不要把糖纸果屑扔进小河；
小红对邻居说，不要把垃圾倒进小河。 
清清的小河大声感谢蓝天，
感谢阳光、妈妈和小红，
清清的小河唱着欢乐的歌。
“哗哗哗”的歌声里，
小河笑出了，
许多美丽的酒涡！
（1）找出文中的两对反义词。
（    ）——（ ）  （    ）——（ ）
（2）想一想：小河为什么笑了？
   

读(dú)课(kè)文(wén)，选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)。
“我”和妈妈起床之后为什么都是轻轻地走路。(   )
①我们没有力气   ②我们怕打扰爸爸休息

课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地 呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方 的太阳。太阳他有脚啊， 地挪移了；我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【小题1】本文作者是现代著名作家 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了  ，表达了作者的 和 。
【小题2】按原文将上面一段文字补充完整。
【小题3】概括本段的内容。

【小题4】“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对 的精彩描写。

阅读课文片断，完成练习。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

【小题1】这段话共有 句。写了安培一边 ，一边     。
【小题2】照样子写词语。
来来往往: 、 、 。
【小题3】读了画线的句子，我想对安培说：__________________________________________

阅读短文，完成练习。

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？

【小题1】给下列划线的词语注音。
不慎（______）  舔（______）动
【小题2】结合文意解释词语。
①束手待毙：__________________________
②敬慕：_______________________
【小题3】用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。
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【小题4】第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？
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【小题5】读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？
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