课文传真。（根据课文内容填空）
（1）宇航员在太空行走时（______），他们像漂浮在水中的（______），看起来可以（______），但是行走起来，不但（______），而且难以（______）。
（2）宇航员（______）的太空生活使我们了解到人类科技水平的（______），但（______）是无限的，太空中更多的（______）还等待着你们去探索！

课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕______二字，细腻地刻画了_______，表达了作者对________感到________和_________，揭示了_________________，但又____________的复杂心情。

根据课文内容填空
1.   妈妈说“真爱像（_______）。”起初，我（_______），后来，我在（_______）等细节中充分地感受到了，发出了（_______）的感叹。
2.   母亲不识字，却是我的（_______）。她在月光下给我（_______）、（_______）、（_______）、（_______），使我展开了（_______），飞向诗歌的王国。
3.   祖父的园子在“我”眼中是多么（_______），多么（_______）。

下面对课文内容理解有误的一项是（   ）

A．《乡下人家》现了乡下人家普普通通的生活，表达了作者对乡村生活的喜爱。

B．《琥珀》一文中琥珀形成的过程，是科学家们推测出来的。

C．《纳米技术就在我们身边》介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。

D．《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。

课文综合回顾。
1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……
2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“__________，__________。”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“__________， _____。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。