改写句子。
我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
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灵活学课文。
(1)读一读：达尔文十分喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢?
①给句子换一个说法，意思不变。
②模仿写一写。
________________________，怎么会________________________?
(2)从文中哪些地方可以看出达尔文喜欢小松鼠?先说一说，再写一写。
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按要求写句子。
1．这头鹿把小比利弄伤了。(改为“被”字句)
2．这简直是个奇迹。(改为反问句)

用加点词语写句子。
1.此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。
    
2.我难道能用五星红旗换面包吗?(改为陈述句)
    
3.“他见我醒来,冲我竖起大拇指,说:‘安心养一养,费用由我来付。’”老板“竖起大拇指”的动作体现他对我的( )

A．称赞与敬佩

B．否定与不屑

按要求完成句子。
1．斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”(改成第三者转述的句子)
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2．如果我做了什么后悔的事，那就是必须洗去脸上的唾沫印儿。(把肯定句改成双重否定句)
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