读读、背背、填填。
赠汪伦
( ) 白乘舟将欲行，
忽( ) 岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不( ) ( ) 伦送我( ) 。
(1)将古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是______代诗人____________。

请默写《示儿》请注意字的笔画、结构及诗句的布局。   
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按要求完成句子练习。
1．根据提示，默写句子。
（1）《清平乐·村居》中，写乡下人家居住环境的句子是：__________，___________。
（2）对联中的回文联非常有趣，上下联顺读和倒读，内容和意思不变。我也学过这样的对联：_____________，_______________。
（3）《绿》中写绿的动态美的诗句是：___________，____________，___________……
（4）英国的华兹华斯这样阐释诗歌与情感的密切关联：_______________________。
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）
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3．雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）
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4．任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）
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5．不久的将来，未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（修改病句）
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根据课本内容填空。
(1) 野火烧不尽， 。
(2) 予人玫瑰， 余 。
(3) 与其   ，不如 送炭。
(4) 秋处露秋寒霜降，   小大寒。
(5) 若  ，若饮食， ，勿生戚。
(6) 一粒粟, 万颗子。

默写《望庐山瀑布》和《登鹳雀楼》。（10分）
望庐山瀑布





登鹳雀楼





这两首诗分别表达了作者怎样的思想感情？