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小学语文
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带着问题来读书。
(1)《手指》是________写的一篇散文。
(2)本文向我们阐明了一个道理:五根手指如果能__________,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么__________、__________之分了。
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0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-29 04:52:16
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同类题1
根据课文内容填空。
的丹尼尔
走向大树,先向它
,然后高声说:“大树,我的好兄弟,我真对不起你!你
了空气中的二氧化碳,又把氧气
我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待你。今后我决不干这种
,请你原谅!”说完,上前几步,把树
紧紧的,并将脸颊
在树上。
同类题2
按课文内容填空,并完成练习。
⑴周恩来同志( )自己的伞包给小扬眉背上,还( )说:“孩子,不要哭,要像你爸爸那样( )、( ),同( )作斗争!”
⑵周恩来同志用命令的口吻说:“不要( )!大家要( ),不要( )……”
①这两段话中周恩来的语气应该用什么语气来读?
A关怀的语气( )B悲愤的( )C坚定有力的语气( )
②这两段话通过对周恩来( )和( )的描写,表现了周恩来同志在生与死的考验面前,把( )让给别人,把( )留给自己的高贵品质。
同类题3
试着填空。
( ) 听鸟声,( ) 听蝉声。
( ) 听虫声,( ) 听雪声。
同类题4
我会连 用直线连起来
同类题5
判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
(1)“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。( )
(2)这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。( )
(3)因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以“我”才感觉到船在前进,岸在后移。( )
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