根据课文内容填空。
1.这学期我的收获很多,认识了 的牛顿, 的珍珍, 的小马……我最喜欢 ,因为 　　　。从《比本领》中,我知道了 的重要性。《书的世界》让我爱上了看书,这期间我读了《 》《　　　　》《　　　　》这几本书。 
2.人之初, 。性相近, 。 
远上寒山石径斜, 。 
两岸晓烟杨柳绿,  。 
3.我还会默写古诗。

, 。 
, 。

回答问题。
为什么杰克逊大叔认为哈默“现在什么都没有，可他百分之百是个富翁”?
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轻松加油站
少年***
韶山流传着***少（shào　shǎo）小时乐于助人,大公无私的许多动人故事。
***八岁进私塾馆。私塾中午不放学,学生得自带午饭。但是家境贫困的同学,连早餐都半饱半饥,哪里吃得上中饭？***不忍心,常分些饭菜给穷苦同学吃,有时干脆全让出去,自己却忍着饥饿,到傍晚才得一顿饱餐。一次母亲惊奇地发现孩子吃饭狼吞虎咽,食量倍增,生怕弄出了什么病来。儿子悄悄地把事情的底细告诉了母亲,母亲用慈爱的目光肯定了孩子的举动,并从此给孩子的中餐格外多带些,以分些给穷孩子吃。
有一年天寒地冻,冰冻近月。***在上学路上遇到一个衣着破烂单薄（ｂó　ｂáｏ）,冻得发抖的同学。他默默为穷同学叹气,想了想后,毅然把自己身上一件半新夹袄脱下来,披在那个同学身上。这事直到第二年春,母亲翻晒冬衣时,发现少了儿子的夹袄,怕自己忘了洗刷收捡去询问儿子时,***才告诉母亲：“送给人家了。”
第一站
我能用“√”给文中带点的字选择正确读音。
第二站积累词语。
(1)把文中的成语积累下来：_________________________
(2)我能写出含有一对反义词的成语。
例：天寒地冻
_________________________
第三站 我能把文中画线的句子改写成陈述句。
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第四站   用“　　　　”画出短文的中心句。说一说文章围绕中心句写了***少年时代的哪两件事？
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《玲玲的画》告诉我们（ ）。

A．墨渍被“变“成了小花狗。

B．玲玲很善于画画，很聪明。

C．生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。

课外阅读

爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起听筒。

 “请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”

秘书婉转地说：“无可奉告，他不希望他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家。在路上边走边思考，走着走着，竟来到一个陌生的地方，忘记家的地址，没有办法，只好麻烦你帮我查找地址了。”

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

【小题1】根据意思写词语。
(1)形容名声非常显著。（______）
(2)形容人的态度温和，举止文雅。 （______）
【小题2】从文中找出下列词语的反义词。
分散——(    ) 直率——(    ) 熟悉——(    )
【小题3】用“因为……所以……”的句式改写文中画“_________”的句子。
______________
【小题4】短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”指_________________________。
【小题5】你是怎样评价爱因斯坦的?
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