题库 小学语文

题干

快乐阅读。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。
黎明,乳白色的水鸟大声地叫着,在江面上飞来飞去。船开动了,一会儿驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,冲到岩上,飞溅(jiàn)起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。万里长江一泻(xiè)千里,向东奔去,两岸的悬(xuán)崖(yá)峭(qiào)壁,高高耸立。
船到山前,突然一个急转弯,顺着水流,向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过,我看到了白云缭(liáo)绕高耸接天的神女峰。
看到这儿,我不禁想到:祖国大好河山多么雄伟壮丽啊!
(1)给正确读音后的苹果涂上颜色。

(2)短文内容你都理解了吗?
①作者看到的景物有:
 

②作者听到的声音有: 。③作者想到的是:     
   
(3)你最喜欢短文中哪个句子?请抄写在下面。

上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2015-02-10 02:34:14

答案(点此获取答案解析)

同类题1

温泉
30年前,石油钻探工人在我家门前不远的地方挖了个大水坑,钻出了温泉。泉水(欢跃欢乐欢腾)地向外涌,流成了一条小溪,溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和(欢腾欢快欢乐欢跃)。∥
春天,温泉四周的柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。桃树和杏树开花了,溪边洗衣服的姑娘跑去摘几枝花插在头发上,欢笑着诉说自己对春天的爱。
夏天,溪边的树木长得郁郁葱葱,桃树和杏树都结满了果实,好像绿色的小灯笼一样。早晨,雾从山间升起来,整个温泉(沉没沉浸沉重)在乳白色的浓雾里。太阳张开了笑脸,千万缕光像利剑一样,穿过树梢,照射着温泉和缓缓而流的小溪。
秋天,树叶变黄了。秋风吹来。树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候,柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子,一不小心,“咚”,柿子掉进了温泉,溪边发出一阵笑声。
冬天,雪花在空中飞舞,给光秃秃的树枝披上了白装,地上积了一层厚厚的雪,雪花一落进温泉就不见了。早晨,天气寒冷,能看见温泉上冒着白气。天气(明朗晴朗)的日子,温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。∥
温泉是一座小小的乐园。∥
【小题1】圈出文中括号里恰当的词。
【小题2】文章已用“∥”分成三段。文中第二段,作者是按__________顺序来写的,请概括这一段的段意:________________________________________
【小题3】在第二段中,作者在每一小节均写到了树,请你说说在不同的季节里,树是怎样的:春天,树叶____________________;夏天,树木____________________;秋天,树叶____________________;冬天,树枝____________________。
【小题4】请用直线画出能概括全文意思的一句话。
______________________________________________________________

同类题3

阅读短文,完成练习。

美丽的江滨公园

我的家乡有一座美丽的公园——江滨公园。那里一年四季景色宜人,令人流连忘返。

春天,当你走进江滨公园时,你就会发现,江边的一排排柳树像队列整齐的士兵一样。那些刚长出来的嫩绿的柳枝随风舞动,真像小姑娘的长头发。不知名的小花欣然怒放,嫩绿的小草从地底下探出了小脑袋,可爱极了!

夏天,当你走进江滨公园时,你就会发现,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。阳光穿过树梢,千万缕像利剑一样的金光照射在地面上。人们穿上五颜六色的泳衣来游泳。人们戏水时欢乐的笑声给江滨公园增添了一道美丽的风景。

秋天,当你走进江滨公园时,你就会发现,菊花的颜色美丽极了!红的似火,白的如雪,粉的像霞……菊花的样子也很奇特,有的昂着头像骄傲的小公主,有的头碰着头,好像在说悄悄话,还有的在秋风里随风起舞。菊花的香味更是芬芳扑鼻,引来了许多游客。秋风吹过,树上的叶子纷纷落了下来,只有松柏的叶子还是绿油油的,显得特别精神。

冬天,当你走进江滨公园时,你就会发现,其他的花都谢了,只有蜡梅还在那里傲然挺立,顽强地盛开着。那小小的黄色花瓣像是哪个能工巧匠雕琢而成的。公园里的松柏在寒风中显得更苍翠了。广场上有许多老人,他们穿着五颜六色的棉袄在跳舞,他们的动作是那么优美,给冬天的江滨公园增添了许多生机。

江滨公园就是这么美丽、有趣,我爱江滨公园,更爱我的家乡。

【小题1】作者是按(  )顺序来描写江滨公园的景色的。
A.时间B.方位
【小题2】本文是围绕中心句“____________________________”,并按____________的结构方式来写的。
【小题3】作者抓住了不同季节里各有特色的景物来写:春天的________________________,夏天的________________________,秋天的________________,冬天的________________等,展现了江滨公园的美丽。
【小题4】用“——”画出描写菊花不同姿态的句子。
【小题5】作者描写了菊花的________________________,写出了菊花美丽的特点。
【小题6】本文语言生动优美,作者多处运用修辞手法,表现了景物的特点,令读者印象深刻。请写出下列句子运用的修辞手法。
①江边的一排排柳树像队列整齐的士兵一样。(______
②嫩绿的小草从地底下探出了小脑袋,可爱极了!(______
③菊花的样子也很奇特,有的昂着头像骄傲的小公主,有的头碰着头,好像在说悄悄话,还有的在秋风里随风起舞。(__________
【小题7】这篇习作表达了作者____________之情。
【小题8】读了《美丽的江滨公园》一文,我觉得如果想把写景的文章写好写生动,下列说法不正确的一项是(  )
A.要抓住景物的主要特点来写。
B.写的时候要按一定的顺序。
C.要抒发出对景物的喜爱赞美之情。
D.可以运用文中的方法,围绕一个意思来写。
E.只要集中笔墨写和风景有关的趣事趣闻就行。
F.恰当地运用一些修辞手法。

同类题4

品读短文,按要求回答问题
故乡的芦苇
①生我养我的故乡啊,你给我留下了多少梦幻般的记忆,尤其不能让我忘怀的,是那故乡的芦苇  
每年,当春风吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不()待地从还未tuì(  )尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋,它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。  
③一到这时候,我和小伙伴最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,A ,B    。   
④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗!开船罗!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花,顺流而去……   
⑤在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花,然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
⑥啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你,我就会沉jìn(  )在童年美好的回忆中。
【小题1】给文中拼音处填上汉字。
迫不jí(  )待  (2)tuì(  )尽  (3)沉jìn(  )
【小题2】第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。
________________________________
【小题3】在第③段空白处写出恰当的句子,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句。
A处:________________________ B处:________________________
【小题4】用简洁的语言概括文中记述的三件事。
_____________________________________
【小题5】结尾段的作用是:_______________________________
【小题6】将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”好吗?为什么?
____________________________________

同类题5

课外阅读

我爱小草

当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。

我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人!

【小题1】写出下面词语的近义词。坚强——(________)装点——(_________
【小题2】写出下面词语的反义词。微小——(________)寒冬——(_________
【小题3】联系文中句子,解释下面词语的意思。
生气勃勃:________________________________________
默默无闻:________________________________________
【小题4】根据课文的写作特点,从下面选择一种划分段落的方法打“√”。
A.按事情的发展顺序。( )B.按方位变化顺序。( )
C.按时间顺序。( )D.按事件顺序。( )
【小题5】用选择的分段方法,给本文划分段落,用“‖”在文中标出。
【小题6】概括二、三两段的段落大意。
_____________________________________________
【小题7】给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“√”。
(1)本文赞扬了小草顽强的生命力。(    )
(2)本文赞扬了小草无私奉献的精神。(    )
(3)本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。(    )
(4)本文表达了作者喜爱小草的感情。(    )
【小题8】用下面的词语造句。
无论……都…… :_______________________________
不怕……不怕……不怕…… :_______________________________________