阅读短文。
（一）完成练习
春天来了
不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
【小题1】第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
【小题2】第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
（二）完成练习
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
【小题3】这篇短文有（  ）个自然段。
【小题4】受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（  ）。
【小题5】按短文填空。
（  ）的嘴巴
受伤的（ ）
（  ）的样子
黑色的（ ）
【小题6】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？ 

阅读欣赏。
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。（   ），尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜 事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。 （   ）它的“话”常常不能应验，（   ） 总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，做出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可 贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友哇！
1.从文中找出下列词语的近义词。
增加——（    ）  猜测——（    ）  坚强——（    ）
2.在文中找出合适的词语填写在括号里。
（    ）的燕子 （    ）的大雁 （    ）的苍鹰 （    ）的精神
3.在文中括号里填上合适的关联词语。
4.文中说“它的‘话’常常不能应验”，喜鹊的“话”在文中具体是指 _________________。

阅读下面的短文，完成练习。

乌龟与水井 

　  一只乌龟在陆地上散步，途经一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说:

“ 喂□伙计□请离得远一点□掉到我这儿是要受到伤害的□”
　　 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。” 
　　 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
　　 “什么相同不相同，还不都是水？我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
【小题1】这篇短文共有（______）个自然段。
【小题2】给第一自然段中的句子加上标点符号。
【小题3】短文中的“爬”字用音序查字法是查音序______，音节是_______；
【小题4】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指______________。
【小题5】这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。（  ） 
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（  ） 
（3）自满自大是不对的。（  ）

读课文语段，完成练习。
太阳就要下山了，( )的阳光洒在湖面上，也洒在天鹅的身上。吃饱了的天鹅有的在湖边( )，有的在水上轻轻地( )。那些滑行的天鹅，如同一只只美丽的( )。
(1)根据课文内容填空。
(2)在正确说法后面的括号里画“√”。
①这段话写了天鹅活泼可爱的样子。( )
②这段话写了天鹅悠闲的状态。( )
(3)读一读，你也用文中加点词语写一写。
①下课了，同学们来到操场上。他们有的____________，有的____________，真开心啊!
②______，有的______，有的______，______!

课外阅读我能行。

知了学飞

传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。

大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。

知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”

【小题1】这篇短文共有___个自然段，写了______的故事。
【小题2】在括号里填上恰当的词语。
自由地（________） 不耐烦地（________）
高兴地（________） 努力地（________）
【小题3】照样子，写词语。
爬来爬去（ABAC式）
______　　　_____
【小题4】知了是怎样学飞的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【小题5】读了这个故事，你有什么收获？
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