阅读课文《科利亚的木匣》
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。，突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
(1)从文中找出两个多音字，并组词。
________：________、________
________：________、________
(2)用文中划横线的关联词写一句话。
(3)“突然他笑起来”说明 （   ）

A．他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。 B．这是找不到木匣时伤心的笑。 C．他想出了找不到木匣的原因。 D．他找到木匣后非常兴奋。

 

阅读语段，回答问题。

当时年仅26岁的张钰哲，看着这封极不寻常的来信，l心情久久不能平静。经过反复思考，他终于想起了一个最为亲切的名字一—中华。张钰哲情不自禁地呼叫着：“中华星!中华星!”

【小题1】张钰哲的心情为什么“久久不能平静”?“反复思考”说明了什么?
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【小题2】为什么说“中华”是“最为亲切的名字”?
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快乐阅读
春天，阳光灿（càn）烂（làn），田野（yĕ）里百花盛（shèng）开。雪白的梨花，粉（fĕn）红的桃花，还有金黄的油菜（cài）花，散发出一阵阵浓（nóng）郁（yù）的香味。
1.这段话有（ ）句话。
2.先按原文填空，再写一写。
（  ）的桃花 （  ）的梨花
（  ）的油菜花   （  ）的（  ）花

阅读。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
【小题1】找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。
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【小题2】人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？
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【小题3】找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。
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认真阅读片断，完成后面的练习。
地球确实得天独厚。它是大自然妙手偶得的杰作。幸运地生活在茫茫宇宙中这块微小绿洲上的人类，当他们认识到“我们只有一个地球的时候，才能真正成为拥有光明前途和希望的物种。
【小题1】用“幸”字组成词语填空。 .
( )的人类在茫茫宇宙中这块微小绿洲上（    ）地生活。
【小题2】联系上文，说说课文从哪些方面介绍了地球？
【小题3】这是课文最后一段，和第一段有 关系，起   作用。
【小题4】“我们只有一球”的道理说明了    。