按要求写句子。
（1）教室里安静极了。（改为夸张句。）
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（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。（改为反问句）
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（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
（请你以王新的身份告诉小玲）_______________________________________
（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）
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（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
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（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。
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用修改符号修改下面的病句。
(1)他非常认真地复习作业。
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(2)打乒乓球是许多同学们十分喜爱的活动。
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(3)小刚和小明是一对好朋友，他经常在学习上帮助他。
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修改病句。
1.滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。
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2.我估计他这道题一定做错了。
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3.我们一定要紧密勾结，互相帮助。
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用词不当
1、劳动委对我们班级和贡献非常优越。
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2、他们为了不可告人的秘密而团结在一起，专干偷窃。
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3、我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪，飘摇动荡。
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4、社区领导接受了居民的意见，改善了工作。
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5、无论学习负担很重，我们都不能忽视习惯的养成。
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按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句：_____________________________________
2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”
变为第三人称转述句：____________________________________________________________
3.有一次，背着马草四处寻找买主。
修改病句：________________________________