王豹(bào)问路
有一天，地主少爷王豹到五十里以外的朋友家吃酒。他锦衣华服，趾高气扬，扬鞭催(cuī)马在大道上飞驰。
跑着跑着，他抬头一看，已经到了三岔(chà)路口，不知该走哪一条路。这时迎面走来了一个老人。王豹骑在马上大声问道：“喂!”他这一声大喝，把老人吓了一跳。而后他又大声问道：“我问你，到朱公子家怎么走?”
老人看了王豹一眼，没理睬，继续走他的路。
王豹横马挡住去路，又大声说：“老头子，我在问你路!”
老人答道：“我在赶路，没工夫回答你。”
王豹不解地问：“你有什么事这么忙?”
老人说：“前村马下驴，我去看希奇。”
王豹诧异地问道：“未听说过马能下驴，它为什么不下马呢?”
老人向他瞪了一眼说道：“( )是不懂事的畜生，( )我不好问他为什么不下马。”
老人说完扬长而去，王豹只得愣在那里翻白眼。
1．理解带点字的意思。

词语	选哪个解释条
扬鞭催马		(1)高举
扬长而去		(2)往上升 (3)大模大样
趾高气扬

 
2．照样子写词语。
描写人物外貌的词语：锦衣华服
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3．在括号里填上合适的关联词。
4．老人说完扬长而去，王豹只得愣在那里翻白眼，他终于听明白了，原来____________________________________________________________

阅读新天地。
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螳螂举着（zhe   zháo）两把大刀，站在路边的草地上，好像是等候谁。    
白兔提着篮子经过，对螳螂说：“我要去割草，借我一把刀好吗？”    
螳螂说：“割草要用镰刀，我的刀不能用。”白兔走了。    
绵羊来了，他长（zhǎng   cháng）了满身厚厚的毛，对螳螂说：“我要剪去身上的毛，借我一把刀好吗？”    
螳螂摇头说：“剪毛要用剪刀，我的刀不能用。”绵羊走了。
花猫也来凑热闹□对螳螂说□借一把刀给我好不好□让我把胡子刮掉□    
螳螂急了，说：“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子，就捉不到老鼠了。”花猫笑了笑，说：“知道，知道，看来你的刀不中（zhōng   zhòng）用，丢掉算了。”花猫走了。   
后来，飞来一只绿头苍蝇。螳螂的动作快，举起两把大刀，“咔嚓”一下，把苍蝇砍死了。   
螳螂的两把大刀多好呀!   
1．根据短文内容，给短文起个名字，写在短文前的横线上。
2．给短文中画线的字选择正确读音，在下面画“√”。
3．短文共有( )个自然段。
4．在□处加上标点符号。
5．螳螂没有把刀借给________、________、________，是因为___________________________。
6．螳螂的刀有什么用处？
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7．读了短文，你明白了一个什么道理？
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听读短文，完成练习。

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。

我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里猜测着那个红五星的含义。

开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是因为我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。

直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

【小题1】这位老师说了句什么样的谎言？
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【小题2】你是如何理解这位老师的谎言的？(　　)

A．谎言是动听的，让人听了心里特别舒畅，因而也是美丽的。

B．谎言就是谎言，哪怕是老师和家长说的，也终究是谎言，因而不可能是美丽的。

C．这位老师为了让孩子们开心地走进校园，用心说出的谎言是那么美丽。

阅读课文，完成练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！

【小题1】用波浪线画出第3自然段的中心句。
【小题2】在文中找出三个描写颜色的成语。
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【小题3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。
【小题4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？
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【小题5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。
（   ）蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
（   ）蝴蝶谷名字的由来。
（   ）宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
（   ）蝴蝶谷的景色非常迷人。

课内阅读。
1．说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。
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2．阅读课文的第13自然段，回答问题。
(1)从本段中找出一个比喻句，写下来。
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(2)概括这段话的主要内容。
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