按课文内容填空。
（1）_______________，忙趁东风放纸鸢。
（2）清明前后，______________。
（3）书籍是人类进步的阶梯，请写出一条关于书籍的名言：__________________

请你默写《游园不值》的后两句诗：____________________，____________________。意思是：________________________________________。后两句由点及面，以想象代替写实，给人以无尽的遐想，同时又具有哲理意味：美好而有生命的事物，任何力量也压抑不住它的生存发展。

课文知识回顾。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织， 。
②欲把西湖比西子， 。
③群儿 ，一儿登瓮， 。
（2）想一想，选一选。

A．热爱自然

B．知错就改

C．极端热忱

D．临危不惧

通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（  ）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（  ）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（  ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（  ）的白求恩大夫。

熟读并背诵诗文，完成下面填空。
1．一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“_________________，_______________”所言。所以说，“______”是关锁不住的，“______”必然要“__________”以宣告春天的来临。
2．默写诗句：__________，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，___________。
3．诗中“春色”和“红杏”都被_______（写修辞手法）
4．结合诗歌内容说说园主人是一个怎样的人？
___________________________。

把古诗补充完整。