回忆本课所学古诗，联系生活，完成练习。
1．《元日》的作者是_________代诗人_________________。诗中描绘的是_________（传统节日）的景象，诗中描绘了__________________、__________________、__________________等节日习俗。
2．爸爸独自一人在外地出差，恰逢中秋节，他想要发一条朋友圈表达自己的心情，可以引用《九月九日忆山东兄弟》中的“_______________________，_______________________”两句。《九月九日忆山东兄弟》这首诗是___________写的。我还能再写出这位诗人《____________________》中的两句诗“______________________，______________________”。
3．《清明》一诗中写到的传统节日是___________，这个节日的习俗有（______）。
①赛龙舟  ②扫墓  ③踏青  ④吃粽子  ⑤登高  ⑥赏菊花

读读古诗，说说自己的理解。
（1）这首诗是________________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人 ______________之情。
（2）“ _________，____________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

我会背，也会写。
渔歌子
________塞________白鹭______，
________________ 鳜鱼_______。
__________箬笠，_________蓑衣，
_______________ 不须________。

补充句子。
（1） ,驷马难追。 
（2）人要有毅力,否则将 。 
（3） ,正是橙黄橘绿时。 
（4）尺有所短, 。  
(5) 野旷天低树, 。 
(6)我读过的成语故事有: 、  、 。

课文内容填空。
1．尺有所长，__________。差之毫厘，__________。
2．默写《出塞》：__________，_________。_________，_________。这首诗的作者是______，诗中“飞将”指_________。
3．醉卧沙场君莫笑，_______________。
4．《观潮》一文是按照（________）、（________）、（________）的顺序写的。
5．写出四个出自神话的成语：_________，________，________，_________。